Автор: Першина Кристина Владимировна

Название:Отчет по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков)
Тематика:психология
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:
Целевое назначение:Учебное
Целевая аудитория:Преподаватель
Дата издания:2018
Дата загрузки:25.06.2018
Издательство:ПГУ
Название:отчет по учебной практике
Тематика:психология
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:
Целевое назначение:Учебное
Целевая аудитория:Преподаватель
Дата издания:2018
Дата загрузки:25.06.2018
Издательство:ПГУ
Название:Отчет по учебной практике (рисунок)
Тематика:психология
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:
Целевое назначение:Учебное
Целевая аудитория:Преподаватель
Дата издания:2018
Дата загрузки:25.06.2018
Издательство:ПГУ
Название:Скрин отчета о проверке на заимствования отчета по учебной практике
Тематика:психология
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:
Целевое назначение:Учебное
Целевая аудитория:Преподаватель
Дата издания:2018
Дата загрузки:25.06.2018
Издательство:ПГУ
Название:СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗА «Я» ЛИЧНОСТИ ИНСТАГРАМ - БЛОГЕРА И ВОСПРИЯТИЯ МЕДИАОБРАЗА ИНСТАГРАМ - БЛОГЕРОВ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ.
Тематика:психология
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Аннотация:В статье представлен сравнительный анализ между образом «Я» личности инстаграм – блогера и восприятием медиаобраза инстаграм – блогеров в молодёжной среде. Предметом исследования является образ «Я» личности инстаграм – блогера и восприятие медиаобраза инстаграм – блогеров в молодёжной среде. Гипотеза исследования заключается в том, что существуют различия между образом «Я» личности инстаграм – блогера и восприятием медиаобраза инстаграм – блогеров в молодёжной среде по следующим параметрам: самооценка, самоотношение, отношение к жизни, осмысленность жизни. Использовались следующие методики: 1. Авторская анкета для блогеров; 2. Тест – опросник самоотношения С.Р. Пантелеева; 3. Тест «Самооценка» С.А. Будасси (модификация Н.М. Пейсахова); 4. Тест «Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева (методика СЖО); 5. Методика самооценки Дембо – Рубинштейн; 6. Авторская анкета «Кто для вас инстаграм – блогер?»; 7. Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые определены различия между образом «Я» личности инстаграм – блогера и восприятием медиаобраза инстаграм – блогеров в молодежной среде по параметрам: самооценка, самоотношение, отношение к жизни, осмысленность жизни. По результатам проведённого эмпирического исследования можно сделать следующие выводы: 1) Существуют различия между восприятием инстаграм–блогеров пользователями «Инстаграма» и самооценкой инстаграм-блогеров по параметрам: «Ум», «Внешность», «Уверенность в себе», «Характер», «Умение делать своими руками, что-то самостоятельно»; 2) Установлены различия между представлением пользователей о самооценке инстаграм–блогеров и реальным уровнем самооценки инстаграм-блогеров.
Дата издания:2020
Дата загрузки:17.11.2020
Издательство:Объединенная редакция
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически