Автор: Тарасова Анна Андреевна
| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Рассматривается необходимость использования мобильных техноло-гий, а конкретно смартфонов и планшетных компьютеров, в условиях дистанционного обучения школьников иностранному языку. Приводятся примеры сервисов, приложений и онлайн-платформ, применяемых для обучения всем видам речевой деятельности и аспек-там языка. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТЕСТИРОВАНИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Содержится анализ возможностей использования мобильных прило-жений Kahoot, Plickers и ZipGrade на уроках иностранного языка. Среди основных пре-имуществ выделяются повышение мотивации обучающихся и скорость проверки их зна-ний по определенной теме. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |