Автор: Воеводина Ирина Валерьевна
| Название: | Meister Kommunikado | 
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методические материалы | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Предлагаемые учебно-методические материалы предназначены для аудиторной работы (под руководством преподавателя) студентов III курса, изучающих немецкий язык как второй иностранный. Цель работы с данными материалами – развитие прагматико-коммуникативных, когнитивных и контрастивных стратегий на основе межкультурного подхода к обучению коммуникативной компетенции. | |
| Дата издания: | 2006 | |
| Дата загрузки: | 06.11.2017 | |
| Издательство: | ПГПУ | |
| Название: | Развитие автономности обучающихся посредством участия в межкультурных тандем-проектах |
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Статья посвящена практической стороне вопроса развития автономности обучающихся посредством их участия в межкультурных тандем-проектах. Автор описывает опыт проведения одного межкультурного проекта, реализованного на базе российского и немецкого ВУЗов, представляет его результаты и значимость в процессе изучения иностранного языка и развития автономности обучающихся. | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 10.11.2018 | |
| Издательство: | ООО Методическая мозаика | |
| Название: | ЕГЭ по иностранным языкам 2017: проблемы и пути решения |
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 10.11.2018 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Актуальные аспекты профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка (коллективная монография). Раздел 2. Глава 2. Формирование межкультурной компетенции будущих учителей иностранного языка | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Монография, изданная российскими издательствами (наличие ISBN, зарегистрированная в Российской книжной палате) | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2019 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | СУПЕР-ФОНЕТИКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ | 
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Данные учебно-методические материалы предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов начальных курсов, изучающих немецкий язык как иностранный. Цель работы с материалами – развитие и совершенствование фонетической стороны речи обучающихся. Теоретические разделы, подкрепленные рядом практических заданий фонетической, а также лексико-грамматической направленности по принципу «от простого к сложному», предоставляют возможности комплексного обучения фонетической стороне иноязычной речи и возможности дифференцированного обучения. Многочисленные ссылки на учебные видео- и аудиоматериалы по практической фонетике немецкого языка призваны обеспечить совершенствование фонетических навыков как в аудиторной, так и в самостоятельной работе обучающихся. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 01.12.2020 | |
| Издательство: | издателство ПГУ | |
| Название: | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ (НЕМЕЦКОМУ) ЯЗЫКУ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | К ВОПРОСУ О ТРУДНОСТЯХ И ОСОБЕННОСТЯХ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ В 5–6-х КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ ДИАЛОГИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Научная конференция с очным участием (с публикацией сборника в РИНЦ) | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 10.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ, ОБЛАДАЮЩИМ МЕЖКУЛЬТУРНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ) |
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Рассматривается необходимость использования мобильных техноло-гий, а конкретно смартфонов и планшетных компьютеров, в условиях дистанционного обучения школьников иностранному языку. Приводятся примеры сервисов, приложений и онлайн-платформ, применяемых для обучения всем видам речевой деятельности и аспек-там языка. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТЕСТИРОВАНИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Содержится анализ возможностей использования мобильных прило-жений Kahoot, Plickers и ZipGrade на уроках иностранного языка. Среди основных пре-имуществ выделяются повышение мотивации обучающихся и скорость проверки их зна-ний по определенной теме. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СКАЗОК НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | НЕКОТОРЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Дидактический потенциал флэш-карт в обучении иностранному языку |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Научная конференция с очным участием (с публикацией сборника в РИНЦ) | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Рассматривается понятие флэш-карты, классификация и дидактический потенциал использования флэш-карт в процессе обучения иностранным языкам. Подробно разбираются дидактические принципы, при помощи которых реализуется дидактический потенциал флэш-карт. На примере формирования лексических навыков в процессе изучения иностранного языка приводятся различные способы работы с флэш-карточками. | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 10.11.2022 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |