Автор: Сугробова Галина Алексеевна
| Название: | Возрастная анатомия, физиология и гигиена: рабочая тетрадь | 
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Представлены теоретический материал и рекомендации по проведению практических работ по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена». Издание подготовлено на кафедре «Общая биология и биохимия» ПГУ и предназначено для студентов первого курса очной формы обучения по программе бакалавриата направлений подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого- педагогическое образование». | |
| Дата издания: | 2016 | |
| Дата загрузки: | 16.11.2018 | |
| Издательство: | ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Возрастная анатомия, физиология и гигиена: учебное пособие. 2-е издание, переработанное и дополненное | 
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 18.11.2018 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Возрастная анатомия, физиология и гигиена: практикум. 3-е издание, переработанное и дополненное | 
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 18.11.2018 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | An Interdisciplinary Approach to Analysis of the Cerebral Mechanisms of Learning Difficulties in Children. Experience of Studies of Children with Signs of ADHD |
|
| Тематика: | физико-математические науки | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Дата издания: | 2015 | |
| Дата загрузки: | 06.11.2019 | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | Neurophysiological factors associated with cognitive deficits in children with ADHD symptoms: EEG and neuropsychological analysis |
|
| Тематика: | физико-математические науки | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Дата издания: | 2014 | |
| Дата загрузки: | 06.11.2019 | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | [Interdisciplinary approach to analysis of brain mechanisms of learning difficulties: application to the ADHD children study] |
|
| Тематика: | физико-математические науки | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Обзор | |
| Дата издания: | 2013 | |
| Дата загрузки: | 06.11.2019 | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | Differential effect of the functional maturity of the cortex and brain regulatory structures on parameters of cognitive activity in 7-8-year-old children |
|
| Тематика: | физико-математические науки | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Дата издания: | 1999 | |
| Дата загрузки: | 06.11.2019 | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | Studying the expansion of violence in educational institutions |
|
| Тематика: | физико-математические науки | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Дата издания: | 2016 | |
| Дата загрузки: | 06.11.2019 | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | Social partnership in human resources management |
|
| Тематика: | экономика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2019 | |
| Издательство: | Journal of Advanced Research in Law and Economics | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Практикум. 3-е издание, переработанное и дополненное |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Лабораторный практикум | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 15.11.2022 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Учебное пособие. 2-е издание, переработанное и дополненное |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Курс лекций | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 15.11.2022 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Health status and some indices of the day mode of preschool children as predictors of readiness for school learning |
|
| Тематика: | медицина | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2021 | |
| Издательство: | Издательство «Медицина» | |
|
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
| ||
| Название: | ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ УПРАВЛЯЮЩИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ 5 - 7 ЛЕТ |
|
| Тематика: | психология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 19.11.2021 | |
| Издательство: | ООО "Буки Веди" | |
| Название: | АДАПТИВНАЯ ОБРАБОТКА И АНАЛИЗ ЭЛЕКТРОКАРДИОСИГНАЛОВ У ДЕТЕЙ С ДЕФИЦИТОМ РАЗВИТИЯ |
|
| Тематика: | техника | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | издателство ПГУ | |
| Название: | ADAPTIVE PROCESSING AND ANALYSIS OF ELECTROCARDIOSIGNALS IN CHILDREN: AN INTERDISCIPLINARY APPROACH |
|
| Тематика: | техника | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 19.10.2022 | |
| Издательство: | IEEE | |
| Название: | Особенности энергетического обмена у современных подростков |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 09.11.2023 | |
| Издательство: | ВГМУ | |
| Название: | ЭЭГ-анализ функционального состояния головного мозга у детей 5-7 лет |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Исследование направлено на оценку индивидуальных и возрастных особенностей функционального состояния различных отделов головного мозга и закономерностей их онтогенетических изменений на основе структурного анализа паттернов электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в состоянии спокойного бодрствования у детей 5 - 7 лет. Обследовано 266 детей, которые были разделены на три возрастные группы: 1 – 5 лет (средний возраст 4.98 ± 0.33), 2 – 6 лет (средний возраст 6.03 ± 0.35) и 3 – 7 лет (средний возраст 6.85 ± 0.22). Одним из показателей функционального созревания головного мозга являются характеристики альфа-ритма, регистрируемого преимущественно в затылочных областях. Выявлены существенные возрастные преобразования его параметров: представленность регулярного альфа-ритма с частотой 8 - 10 Гц нарастает от 5 к 7 годам. Встречаемость альфа-ритма сниженной частоты значимо уменьшается к 7 годам, а полиритмичного – к 6 годам. Эти изменения обусловлены происходящими на всём протяжении исследуемого возрастного периода и усложнениями структурно-функциональной организации коры больших полушарий на клеточном уровне, и совершенствованием её взаимосвязей с подкорковыми структурами. Снижение случаев представленности высокоамплитудной электрической активности (ЭА) альфа-диапазона с признаками гиперсинхронии в каудальных отделах может свидетельствовать о созревании системы неспецифической активации ретикулярной формации ствола мозга от 5 к 7 годам. Возрастная динамика проявляется и в значимом снижении случаев представленности на ЭЭГ ЭА тета-диапазона, и её зонального распределения у детей от 5 к 7 годам. Такие изменения отражают процесс прогрессивного формирования функциональных связей между отдельными областями коры, а также корой и подкорковыми структурами, в частности, таламо-кортикальными. Встречаемость ЭА альфа- (менее 5.0%) и бета-диапазона (около 13.0%), топографически представленные в передних отделах коры, значимо не различались с возрастом. В то же время генерализованная активность в виде волн разного частотного диапазона, характеризующая функциональное состояние преимущественно гипоталамических структур, встречается на ЭЭГ детей 7 лет достоверно чаще, чем в 5 лет. Возможно, такая динамика связана с повышенной реактивностью гипоталамо-гипофизарной системы в ответ на адаптационные стрессы, обусловленные переходом к систематическому обучению и может рассматриваться как особенность данного возрастного периода. На фоне существенных перестроек функционирования мозга все его структуры становятся особенно чувствительными к высоким интеллектуальным и эмоциональным нагрузкам, характерным для современных детей предшкольного возраста. Новизна данного исследования состоит в выявлении закономерностей, структуры и характера изменений ЭА головного мозга у нормотипичных детей 5 - 7 лет, что позволяет оценить функциональное состояние коры и регуляторных систем мозга. Результаты получены на большой выборке детей, растущих в современных социокультурных условиях, и могут стать ориентиром для формирования возрастных нормативов. | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2023 | |
| Издательство: | Издательство "Наука" | |
| Название: | ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТ С НАРУШЕНИЯМИ ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ: НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ И НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 19.11.2023 | |
| Издательство: | Волгоградский государственный медицинский университет | |
| Название: | БИОЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КОРЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 19.11.2023 | |
| Издательство: | ООО "Издательство ВВМ" | |
| Название: | ОСОБЕННОСТИ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 19.11.2023 | |
| Издательство: | ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ | |
| Название: | Психофизиологические особенности студентов с разным уровнем функциональной подвижности нервных процессов |
|
| Тематика: | биология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Сборник статей, трудов | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 01.11.2024 | |
| Издательство: | ИД "Среда" | |
| Название: | ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕНЗЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Необходимым условием для приобретения знаний, навыков, умений, без которых невозможно нормальное функционирование человека, является наличие хорошей памяти. Благодаря памяти накапливается индивидуальный опыт, который постоянно обновляется, совершенствуется и передается по наследству. Без неё человек перестал бы ориентироваться в окружающем мире. Поэтому проблема развития и сохранения памяти остаётся всегда актуальной. Долгое время считалось, что развитие памяти происходит лишь в период биологического созревания организма: с рождения до окончания пубертата [1, 2]. Но в настоящее время установлено, что оптимумы развития памяти имеются не только в период биологического созревания, но и в более поздние периоды [4]. Чаще всего эти оптимумы связанны с социальной средой, в которой живет конкретный человек: его окружением, профессиональной спецификой, должностью, социальной обстановкой в стране и т.д. В современном мире, когда поток информации стремительно растёт, когда необходимо быстро и чётко выделять главное из этого потока, работа над памятью становится особо актуальной. Уровень развития отдельных видов памяти у разных людей различен, что может быть связано со спецификой среды или профессиональной деятельности. Положительное влияние образования на развитие памяти взрослых отмечалось в ряде отечественных и зарубежных исследований [3]. Особенности памяти у обучающихся проявляются, прежде всего, в степени развития её отдельных сторон, в общем уровне развития, а также и в структурных её характеристиках. Таким образом, развитие памяти связанно не только с возрастом, но и активной интеллектуальной деятельностью взрослого человека, что особенно заметно в положительном влиянии учебной деятельности студентов ВУЗов. | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 23.11.2025 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |