Главная
» Электронная библиотека » ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕНЗЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ
ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕНЗЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ
| Категория: | педагогика, биология |
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
|
| Авторы (ПГУ): | Сугробова Галина Алексеевна [100]  | |
| Аннотация: | Необходимым условием для приобретения знаний, навыков, умений, без которых невозможно нормальное функционирование человека, является наличие хорошей памяти. Благодаря памяти накапливается индивидуальный опыт, который постоянно обновляется, совершенствуется и передается по наследству. Без неё человек перестал бы ориентироваться в окружающем мире. Поэтому проблема развития и сохранения памяти остаётся всегда актуальной. Долгое время считалось, что развитие памяти происходит лишь в период биологического созревания организма: с рождения до окончания пубертата [1, 2]. Но в настоящее время установлено, что оптимумы развития памяти имеются не только в период биологического созревания, но и в более поздние периоды [4]. Чаще всего эти оптимумы связанны с социальной средой, в которой живет конкретный человек: его окружением, профессиональной спецификой, должностью, социальной обстановкой в стране и т.д. В современном мире, когда поток информации стремительно растёт, когда необходимо быстро и чётко выделять главное из этого потока, работа над памятью становится особо актуальной. Уровень развития отдельных видов памяти у разных людей различен, что может быть связано со спецификой среды или профессиональной деятельности. Положительное влияние образования на развитие памяти взрослых отмечалось в ряде отечественных и зарубежных исследований [3]. Особенности памяти у обучающихся проявляются, прежде всего, в степени развития её отдельных сторон, в общем уровне развития, а также и в структурных её характеристиках. Таким образом, развитие памяти связанно не только с возрастом, но и активной интеллектуальной деятельностью взрослого человека, что особенно заметно в положительном влиянии учебной деятельности студентов ВУЗов. | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2025 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Где опубликовано: | Сборник трудов конференции | |
| Место опубликования: | Издательство ПГУ | |
| Индексация: | РИНЦ | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Отрасль науки: | 03.03.01 Физиология | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | ПГУ | |
| ISBN: | 978-5-907934-64-1 | |
| УДК: | 37 | |
| Библиографическая ссылка: | Сугробова, Г. А. Особенности памяти в процессе обучения студентов Пензенского государственного университета естественно-научного и гуманитарного профилей / Г. А. Сугробова, Д. В. Кондратов // Педагогический институт имени В. Г. Белинского: традиции и инновации : материалы X Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летию Педагогического института имени В. Г. Белинского Пензенского государственного университета, Пенза, 13 декабря 2024 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2025. – С. 199-202. – EDN GNDVBB. | |
| Страницы (с ... по ...): | с 199 по 202 | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | Электронная библиотека ПГУ | |
| Дата размещения: | 23.11.2025 | |
| Владелец: | Сугробова Галина Алексеевна | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/1763904131  | |
| Формат: | Не указан |