Автор: Лошканова Алёна Александровна
| Название: | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ И ЕГО ПРОФИЛАКТИКА У РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Рассматривается феномен профессионального выгорания среди педагогических работников образовательных учреждений и возможные пути его профилактики. Особое внимание уделяется причинам, способствующим возникновению и развитию профессионального выгорания. Проведенное среди педагогов авторское исследование позволило сгруппировать выявленные причины стрессов в четыре основные направления, что в свою очередь способствовало составлению перечня практических рекомендаций по профилактике исследуемого феномена. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 12.11.2021 | |
| Издательство: | Пензенский Государственный Университет | |
| Название: | УСЛОВИЯ ТРУДА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ |
|
| Тематика: | экономика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Нормативное производственно-практическое | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Рассматривается проблема условий труда в общеобразовательных учреждениях. Выделяется и описывается основная нормативно-правовая база данного вопроса. Описанные результаты влияния условий труда на педагогов выявляют необходимость совершенствования условий труда в общеобразовательных учреждениях. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 12.11.2021 | |
| Издательство: | Пензенский государственный университет (Пенза) | |
| Название: | РЕГЛАМЕНТАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА В ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ |
|
| Тематика: | экономика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Рассматриваются условия труда образовательных учреждений в различных странах. Анализируются роль и влияние социально-экономического положения, уровня заработной платы, объема общей и учебной нагрузки преподавателей школ в различных странах на состояние общего уровня условий труда. | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 20.10.2022 | |
| Издательство: | Пензенский государственный университет (Пенза) | |
| Название: | АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА УСЛОВИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ |
|
| Тематика: | экономика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Целью представленного в статье исследования является изучение и анализ факторов, внешних и внутренних, влияющих на условия труда в образовательных учреждениях и определяющих направления их совершенствования. Отмечается значимость условий труда и их влияние на качество образовательных услуг, выделяется классификация условий труда, отмечается важность соблюдения не только санитарно-гигиенических норм и техники безопасности, но и социально-экономических и социально-психологических компонентов условий труда. Уделено особое внимание анализу факторов, которые влияют на условия труда в образовательных учреждениях: социально-производственных (технические), социально-экономических, социально-гигиенических (санитарно-гигиенические), социально-психологических. Новизной работы является комплексное исследование условий труда в образовательном учреждении г. Пензы. Теоретическая значимость работы состоит в рассмотрении терминологического аппарата условий труда и выявлении сущностных характеристик условий труда общеобразовательной организации. Практической значимостью исследования является то, что на основе полученных результатов были выявлены проблемы и определены направления работы, которые необходимо изменить, либо корректировать, для совершенствования условий труда и повышения качества работы образовательного учреждения в целом. Это позволит снизить текучесть кадров, предотвратить профессиональное выгорание сотрудников образовательного учреждения, повысить их удовлетворённость трудом, что, в свою очередь, позволит улучшить производительность труда и показатели деятельности организации в целом. Выявленные аспекты рассчитаны на «положительный эффект» и могут учитываться в практической деятельности организаций аналогичных сфер деятельности при разработке конкретных предложений для совершенствования условий труда и отдельных аспектов управления персоналом. | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 16.10.2023 | |
| Издательство: | Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М» | |