Автор: Витальская Дарья Александровна
| Название: | Модель создания детского бизнес-инкубатора как средства | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Сборник статей, трудов | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2024 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Деятельность педагога по активизации экономического образования детей старшего дошкольного возраста |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | В данной статье раскрываются вопросы экономического образования детей старшего дошкольного возраста. Авторы считают, что мастерство воспитателя играет ключевую роль в педагогической деятельности. Именно от его увлечённости и профессионализма зависит, насколько детям будут интересны экономические понятия. А это, в свою очередь, влияет на их желание учиться и глубину получаемых знаний. В современном образовании всё большее внимание уделяется идее обучения на протяжении всей жизни. Это повышает значимость непрерывного образования. С учётом этой тенденции становится очевидной необходимость экономического образования детей с самого раннего возраста. Сделан теоретический обзор научной литературы, позволивший выделить педагогические условия деятельности педагога по активизации экономического образования детей старшего дошкольного возраста. Для достижения поставленной цели нами были решены следующие задачи: 1. Осуществить анализ психолого-педагогических исследований по проблеме деятельности педагога по активизации экономического образования детей старшего дошкольного возраста. 2. Обосновать, как педагог может заинтересовать детей старшего дошкольного возраста экономическими вопросами. По результатам исследования сформулирован вывод, что специфика современного образования требует от педагогов новых подходов к работе с детьми Создание представленных педагогических условий позволит добиться поставленных задач и достигнуть тех результатов, которые запланированы. | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 17.11.2024 | |
| Издательство: | Вестник педагогических наук | |
| Название: | Детский бизнес-инкубатор как средство формирования у дошкольников основ инженерной грамотности |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Эта статья актуальна, потому что в ней говорится о важности развития инженерного образования. В современном дошкольном образовании одна из главных целей - формировать у детей основы инженерной грамотности и развивать их творческое мышление. Инженерная грамотность - это сложное понятие, которое тесно связано с функциональной грамотностью. Она играет ключевую роль в становлении будущего профессионала, как в профессиональном, так и в социальном плане. Авторы предлагают один из способов формирования основ инженерной грамотности - создание детского бизнес-инкубатора на базе детского сада. В этом инкубаторе дети и родители смогут пройти акселерационную программу, освоить навыки генерирования идей и разработки проектов, а также создать свои собственные проекты. Цель исследования - обосновать необходимость развития у дошкольников основ инженерной грамотности и рассмотреть возможности создания бизнес-инкубаторов в детских садах. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: 1) определить содержание понятия «инженерная грамотность»; 2) выяснить, насколько актуально создание бизнес-инкубатора на базе детского сада; 3) изучить, что такое бизнес-инкубатор в детском саду, почему он важен и как способствует развитию творческих способностей, инноваций и предпринимательского мышления у детей; 4) рассмотреть преимущества организации проектной деятельности для дошкольников, а также лучшие практики и примеры из разных стран мира. В процессе исследования использовались методы анализа научной литературы, метод дедукции и логический метод, чтобы получить более надёжные выводы. В результате исследования были сделаны следующие выводы: Бизнес-инкубаторы в детских садах - это не только увлекательный способ обучения и развлечения для детей, но и эффективный инструмент для развития их предпринимательских способностей. Знакомя детей с основами бизнеса, инновациями и способами решения проблем, такие бизнес-инкубаторы помогают формировать навыки и образ мышления, которые будут полезны на протяжении всей жизни. | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 17.11.2024 | |
| Издательство: | Вестник педагогических наук | |
| Название: | Детский бизнес-инкубатор как условие формирования основ инженерной грамотности у детей дошкольного возраста | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Монография, изданная другими издательствами (наличие ISBN); Коллективная монография | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 20.11.2024 | |
| Издательство: | ООО НИЦ «ПНК», Самара | |
| Название: | Формирование у дошкольников предпосылок финансовой грамотности и задатков технологических лидеров будущего |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | В данной статье представлено описание направлений работы с воспитанниками дошкольной образовательной организации по формированию у них основ финансовой грамотности и задатков технологических лидеров будущего. По каждому направлению предложены определенные варианты реализации в рамках дошкольной образовательной организации. | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 20.11.2024 | |
| Издательство: | Тенденции развития науки и образования | |
| Название: | Содержательные характеристики понятийного аппарата организации деятельности бизнес-инкубатора на базе детского сада |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | В статье обсуждается важность и специфика создания и функционирования бизнес-инкубатора на базе детского сада. Авторы предлагают идею использования бизнес-инкубатора как инструмента для вовлечения дошкольников в проектную деятельность и развития у них навыков, необходимых в будущем. В статье рассматривается понятие бизнес-инкубаторов в детских садах, объясняется их значимость и описывается, каким образом они стимулируют творческое мышление, инновационный подход и предпринимательские способности у детей дошкольного возраста. | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2024 | |
| Издательство: | Издательство: Пензенский государственный аграрный университет | |