СМЫСЛОВАЯ САМОРЕГУЛЯЦИОННАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ПОСТРОЕНИЯ ИХ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМОГО РАЗВИТИЯ.

ИР автоматически получен из ЭБС Elibrary
Категория: педагогика
Авторы (ПГУ): Сохранов Владимир Васильевич [100]  
Тип: Статья
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 1
Год издания: 2020
Издательство: Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева (Саранск)
Где опубликовано: Сборник трудов конференции
Индексация: РИНЦ
Целевая аудитория: Преподаватель
Целевое назначение: Научное
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: ПГУ
Внешняя веб-ссылка: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44023939
Язык: Русский
Место хранения:Вне ПГУ
Ссылка на ЭБС загрузки:http://elibrary.ru/item.asp?id=44023939
Дата размещения:24.11.2020
Владелец:Сохранов Владимир Васильевич
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1606229175
Формат: Не указан