Влияние двигательной активности на процессы памяти и обучения

Категория: медицина
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
Авторы (ПГУ): Альшина Амина Ильясовна [50]  , Архипов Антон Павлович [50]  
Аннотация: Научные данные, основанные на подходах к нейровизуализации за последнее десятилетие, продемонстрировали эффективность в улучшении когнитивных способностей на протяжении всей жизни человека. Физические упражнения увеличивают размеры гиппокампа и усиливают активность префронтальной коры. В связи с вышеперечисленным, цель нашего исследования заключалась в определении корреляции между объемом двигательной активности и рядом показателей когнитивных функций исследуемых (IQ, кратковременная память). В исследовании принимали участие 30 студентов 1-2 курса Медицинского института Пензенского Государственного Университета. Использовались экспресс-тесты для определения кратковременной памяти и IQ. При этом участники разделялись на две группы: с высоким объемом двигательной активности и низким. В результате проведенного исследования была отмечена положительная корреляция между объемом двигательной активности в день с уровнем IQ и уровнем кратковременной памяти. Люди, занимающиеся в день более 3-х часов, имели наиболее высокие показатели когнитивных функций. У исследуемых, объем двигательной нагрузки которых составляла 2-3 часа показатели находились на среднем уровне. При этом нагрузка менее 2-х часов коррелировала с низким уровнем показателей. Таким образом, мы можем предположить, что увеличение объема двигательной нагрузки положительно влияет на когнитивные функции человека.
Тип: Статья
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 2
Год издания: 2021
Издательство: Научно-издательский центр Аэтерна
Где опубликовано: Журнал
Индексация: Индексация отсутствует
Целевая аудитория: Абитуриент
Целевое назначение: Научное
Отрасль науки: 03.03.01 Физиология
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: Альшина А.И., Архипов А.П.
Язык: Русский
Место хранения:ИР открытого доступа
Дата размещения:29.06.2021
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1624983365
Формат: Не указан