Главная
» Электронная библиотека » Применение метода интонационно-смыслового (содержательного) анализа в контексте теории художественного интонирования на фортепиано в процессе музыкально-инструментальной подготовки студентов педвуза
Применение метода интонационно-смыслового (содержательного) анализа в контексте теории художественного интонирования на фортепиано в процессе музыкально-инструментальной подготовки студентов педвуза
| Категория: | педагогика | |
| Авторы (ПГУ): | Маряч Анастасия Юрьевна [50]  , Шипилкина Татьяна Анатольевна [50] | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2023 | |
| Издательство: | ООО Издательство "Грамота" (Тамбов) | |
| Где опубликовано: | Журнал | |
| Место опубликования: | Грамота | |
| Индексация: | ВАК К2 | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Преподаватель, Учащийся | |
| Целевое назначение: | Научное, Научно-популярное | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | Маряч А.Ю. Шипилкина Т. А. | |
| DOI: | DOI 10.30853/ped20230061 | |
| Библиографическая ссылка: | 2. Маряч, А. Ю. Применение метода интонационно-смыслового (содержательного) анализа в контексте теории художественного интонирования на фортепиано в процессе музыкально-инструментальной подготовки студентов педвуза / А. Ю. Маряч, Т. А. Шипилкина. – Текст: непосредственный // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Т. 8. – № 4. – С. 419 – 428. DOI 10.30853/ped20230061– авторство не разделено. | |
| Внешняя веб-ссылка: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50754064 | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | ПГУ, вне электронной библиотеки | |
| Дата размещения: | 27.10.2023 | |
| Владелец: | Маряч Анастасия Юрьевна | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/1698347694  | |
| Формат: | Не указан |