ОСОБЕННОСТИ ПАРАМЕТРОВ ОЦЕНКИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКИ "ОМЕГА-С" У ЛИЦ, ОСВАИВАЮЩИХ МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

Категория: психология, психология, медицина
Авторы (ПГУ): Ильина Наталья Леонардовна [45]  , Тарасов Сергей Васильевич [35]  , Белова Ольга Александровна [10]  , Казанцева Дина Борисовна [10]  
Авторы (внеш.): Тарасов Сергей Васильевич [0]
Аннотация: Целью исследования было выявление положительной динамики состояния функциональных систем организма и биологического возраста у лиц различной степени тренированности, занимающихся Кундалини йогой, используя технологию скрининг-диагностики «Омега-С». Гипотеза о том, что в результате занятий Кундалини йогой нормализуются функциональные системы организма и происходит снижение показателей биологического возраста человека относительно паспортного подтвердилась. У исследуемых, регулярно посещающих занятия оздоровительной практикой Кундалини йога, где применяются методы активного обучения эмоциональной саморегуляции и саморефлексии, заметно выше показатели общей работоспособности, в свою очередь зависящие от индекса вегетативного равновесия и индекса напряженности сердца.
Тип: Статья
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 1
Год издания: 2017
Издательство: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL (Екатеринбург)
Где опубликовано: Сборник статей
Индексация: РИНЦ
Целевая аудитория: Исследователь, Исследователь, Учащийся
Целевое назначение: Научное, Научно-популярное
Отрасль науки: 19.00.02 Психофизиология
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: Издательство: Соколова Марина Владимировна (Екатеринбург)
ISSN: 2303-9868
DOI: 10.23670/IRJ.2017.55.148
Внешняя веб-ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-parametrov-otsenki-biologicheskogo-vozrasta-s-pomoschyu-skrining-diagnostiki-omega-s-u-lits-osvaivayuschih-metody-aktivnogo/viewer
Язык: Русский
Место хранения:Вне ПГУ
Дата размещения:22.11.2021
Владелец:Ильина Наталья Леонардовна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/17213800
Формат: Не указан