Главная
» Электронная библиотека » РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКИХ ФАКТОВ
В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКИХ ФАКТОВ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
| Категория: | педагогика |
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
|
| Авторы (ПГУ): | Барашкина Светлана Борисовна [100]  | |
| Аннотация: | В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии. | |
| Тип: | Монография, изданная другими издательствами (наличие ISBN); Коллективная монография | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2025 | |
| Издательство: | Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда» (Чебоксары) | |
| Где опубликовано: | Монография/Коллективная монография | |
| Индексация: | РИНЦ | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | ООО "Среда" | |
| ISBN: | ISBN 978-5-907965-22-5 | |
| DOI: | DOI 10.31483/a-10686 | |
| Библиографическая ссылка: | Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований : монография / Л. П. Гадзаова, Ы. Ж. Макамбаева, Б. Т. Мурзаева [и др.]; гл. ред. Ж.В. Мурзина; Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2025. – 288 с | |
| Внешняя веб-ссылка: | https://elibrary.ru/item.asp?id=80463455 | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | Электронная библиотека ПГУ | |
| Дата размещения: | 05.10.2025 | |
| Владелец: | Барашкина Светлана Борисовна | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/1741019548  | |
| Формат: | Не указан |