ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ЕГО УРОВНЕЙ, ИХ ЗНАЧЕНИЯ И НАПРАВЛЕННОСТИ

Категория: педагогика
Авторы (ПГУ): Тома Жанна Вячеславовна [100]  
Аннотация: В статье представлен анализ профессионального воспитания как системы, путём выделения в её структуре мега-, макро- и микросистем как уровней существования профессионального воспитания. Данный подход позволяет уточнить степень влияния профессионального воспитания на каждом уровне на личность студента и наметить средства и методы для повышения эффективности воспитательных воздействий через механизмы формирования, и при этом осуществить поиск путей преодоления негативных влияний на становление личности будущих профессионалов. Поэтому целью работы стало обоснование мега-, макро- и микросистем как уровней существования профессионального воспитания.
Тип: Статья
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 1
Год издания: 2025
Издательство: ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет»
Где опубликовано: Сборник трудов конференции
Место опубликования: Керчь
Индексация: РИНЦ
Целевая аудитория: Исследователь
Целевое назначение: Научно-популярное
Отрасль науки: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: Тома Ж.В.
УДК: 378
Библиографическая ссылка: Тома, Ж. В. Профессиональное воспитание студентов через анализ его уровней, их значения и направленности / Ж. В. Тома // Материалы пула научно-практических конференций : Материалы VI Международной научно-практической конференции, IX Международной научно-практической конференции и VI Международной научно-практической конференции, Сочи, 04–08 января 2025 года. – Керчь: Керченский государственный морской технологический университет, 2025. – С. 1087-1091. – EDN ADYBFR.
Страницы (с ... по ...): с 1087 по 1091
Внешняя веб-ссылка: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80297442
Язык: Русский
Место хранения:ИР открытого доступа
Дата размещения:30.10.2025
Владелец:Тома Жанна Вячеславовна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1761848213
Формат: Электронный