Главная
» Электронная библиотека » Преодоление границы «свой-чужой»: ценностный потенциал российского студенчества в процессе интеграции
иностранных обучающихся
Преодоление границы «свой-чужой»: ценностный потенциал российского студенчества в процессе интеграции иностранных обучающихся
| Категория: | психология |
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
|
| Авторы (ПГУ): | Осин Роман Викторович [50]  , Константинов Всеволод Валентинович [50] | |
| Аннотация: | В статье рассматривается проблема интеграции иностранных студентов в российское образовательное пространство сквозь призму семиотической оппозиции «свой – чужой». Цель исследования – выявление уровня межкультурной толерантности и ценностные ориентации российских студентов, влияющие на интеграцию иностранных обучающихся, а также определить ключевые факторы преодоления границы «свой-чужой». Анализируется ценностный потенциал российского студенчества как принимающей стороны и его роль в преодолении межкультурных барьеров. На основе теоретического анализа работ отечественных и зарубежных исследователей обосновывается необходимость формирования межкультурной толерантности как механизма трансформации границы «свой-чужой» в пространство диалога. Эмпирическое исследование проведено на выборке из 250 российских студентов Пензенского государственного университета (возраст 18-23 года). В рамках исследования выявлена положительная корреляция между опытом межкультурного общения и уровнем толерантности. Определены доминирующие ценности: безопасность, благожелательность, универсализм. Они коррелируют с готовностью к взаимодействию с иностранными студентами. Выявлены основные барьеры: языковой барьер, культурные различия, стереотипы. Ключевые ресурсы интеграции: совместные проекты, межкультурные фестивали, наставничество. Ценностный потенциал российского студенчества сочетает коллективистские установки и открытость к межкультурному взаимодействию. Результаты подтверждают, что трансформация границы «свой-чужой» в пространство диалога возможна через развитие межкультурной сенситивности и создание условий для позитивного взаимодействия. Образовательная среда вуза должна стать площадкой взаимообогащающего обмена смыслами и опытом, где культурные различия воспринимаются как ресурс для личностного и профессионального роста. | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2026 | |
| Издательство: | Институт психологии РАН | |
| Где опубликовано: | Сборник трудов конференции | |
| Место опубликования: | Ценности российской молодежи: семья, патриотизм, профессия. Сборник статей | |
| Индексация: | РИНЦ | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | Осин Роман Викторович | |
| ISBN: | 978-5-9270-0509-3 | |
| Библиографическая ссылка: | Осин Р.В., Константинов В.В. Преодоление границы «свой-чужой»: ценностный потенциал российского студенчества в процессе интеграции иностранных обучающихся // Ценности российской молодежи: семья, патриотизм, профессия. Сборник статей / отв. ред. В. С. Басюк, Д. В. Ушаков, А. В. Махнач, Н. Е. Харламенкова — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2026. - С. 405-414. | |
| Внешняя веб-ссылка: | https://elibrary.ru/item.asp?id=92331810 | |
| Язык: | Русский | |
| Комментарии: | Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 25-28-20064, https://rscf.ru/project/25-28-20064/ “Социально-психологические основы детерминации группового восприятия образов «свой/чужой»” | |
| Место хранения: | Электронная библиотека ПГУ | |
| Дата размещения: | 27.09.2026 | |
| Владелец: | Осин Роман Викторович | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/1788891281  | |
| Формат: | Не указан |