Виды письменных заданий при обучении сочинению-рассуждению
| Категория: | педагогика | |
| Авторы (ПГУ): | Пранцова Галина Васильевна [100]  | |
| Аннотация: | Автором предлагаются различные виды письменных заданий, которые способствуют формированию у старшеклассников умений создавать аргументированный текст. Обучение сочинению предлагается вести с опорой на блок-схемы | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2018 | |
| Издательство: | ООО "Редакция журнала "Уроки литературы" | |
| Где опубликовано: | Журнал | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Исследователь | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | журнал "Литература в школе" | |
| ISSN: | 0130-3414 | |
| Внешняя веб-ссылка: | https://elibrary.ru/item.asp?id=35653586 | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | ПГУ, вне электронной библиотеки | |
| Дата размещения: | 24.11.2018 | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/21455000  | |
| Формат: | Не указан |