Главная
» Электронная библиотека » Психолого-педагогические условия включения детей с синдромом Дауна в инклюзивные классы начальной школы
Психолого-педагогические условия включения детей с синдромом Дауна в инклюзивные классы начальной школы
Ошибка подключения к БД
| Авторы (ПГУ): | Тарабарова Елена Игоревна [100]  |
| Год защиты: | 2024 |
| Специальность: | |
| Название: | Психолого-педагогические условия включения детей с синдромом Дауна в инклюзивные классы начальной школы |
| Владелец: | Дунаева Ольга Викторовна |
| Дата: | 26.02.2024 |
| Тип документа: | Выпускная квалификационная работа (ВКР) |
| Дата создания: | 29.03.2024 15:54 |
| Файл для скачивания: | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library_doc/53522  |