Издательство: "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет"

Название:Анализ проблемы адаптации личности в эпоху постмодерна
Автор ПГУ:Константинов Всеволод Валентинович  Осин Роман Викторович  
Тематика:психология
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Аннотация:В данной статье авторы проводят анализ постмодернизма и проблемы адаптации личности в эпоху постмодерна. По мнению исследователей, постмодернизм следует понимать не как новую концепцию, а скорее, как выражение духа времени. Именно таким духом можно считать наличие огромного количества теорий личности, подрывающего веру в единую непротиворечивую систему знаний о природе психики человека. Постмодернизм изменяет само понятие личности, возникает трудность в определении и изучении влияния эпохи постмодерна на личностную адаптацию. Для постмодернизма не существует каких-либо абсолютных норм. Постмодернизм в науке показывает, что традиционные подходы к личности не изучают ее, а конструируют в соответствии с ценностными, культурными и властными отношениями исторической эпохи.
Дата издания:2022
Дата загрузки:27.08.2022
Название:Взаимосвязь самоотношения с саморегуляцией и социально-психологическими характеристиками на этапе адаптации студента-медика к образовательной среде вуза
Автор ПГУ:Крылова Наталья Николаевна  
Тематика:психология, педагогика
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Аннотация:В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного актуальной проблеме адаптации студента к образовательной среде высшего учебного заведения. В настоящее время проблема выявления личностных факторов, определяющих успешность адаптации студента к образовательной среде вуза, проработана недостаточно, несмотря на то, что привлекает все большее внимание исследователей в отечественной и зарубежной психологической науке. Поэтому целью исследования является изучение личностных факторов адаптации студента к образовательной среде вуза. В исследовании приняли участие 108 студентов обоих полов (женский - 66 чел.; мужской - 42 чел.) первого курса медицинских специальностей Пензенского государственного университета в возрасте 18,60 ± 1,16 лет. Использованы математические и статистические методы обработки эмпирических данных: описательная статистика, корреляционный анализ с использованием коэффициента корреляции r - Спирмена. Был применен следующий диагностический инструментарий: методика исследования самоотношения (С. Р. Пантилеев, 1989); опросник «Стиль саморегуляции поведения» (В. И. Моросанова, 1988); тест социального интеллекта (Дж. Гилфорд, М. О'Салливан, 1976; адаптация - Е. С. Михайлова (Алешина), 1996); опросник социально-психологической адаптации (К. Роджерс, Р. Даймонд, 1954; адаптация - А. К. Осницкий, 2004); методика исследования локуса контроля (Дж. Роттер, 1966; адаптация - А. Г. Шмелев, 1988). Основные результаты исследования: 1. Была обнаружена взаимосвязь самоотношения с саморегуляцией, социально-психологической адаптацией, локусом контроля студента-медика на этапе адаптации к образовательной среде вуза, поскольку не являются изолированными друг от друга психологическими явлениями. 2. Гипотеза исследования находит частичное подтверждение, поскольку не была выявлена взаимосвязь самоотношения и интегральных показателей социального интеллекта. Это позволило сделать вывод об автономности социального интеллекта как социально-психологической личностной характеристики и его связи с самоотношением.
Дата издания:2024
Дата загрузки:24.10.2024
Название:ПРИМЕНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА
Автор ПГУ:Киселева Светлана Викторовна  
Тематика:педагогика
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель
Дата издания:2023
Дата загрузки:10.11.2023