Электронная библиотека. Категория: психология (стр.35)

←    1 2 3 4 5 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 46 47 48 49 50   →
Название:Психолого-педагогические аспекты буллинга в школьной среде
Автор ПГУ:Куц Анна Вячеславовна  Демина Ирина Александровна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель, Исследователь
Дата издания:2024
Дата загрузки:20.11.2024
Издательство:Издательство "Мир науки"
Название:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ ДЕТСКОГО САДА
Автор ПГУ:Дашкина Ольга Михайловна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Журнал
Целевое назначение:Научно-популярное
Целевая аудитория:Преподаватель
Дата издания:2021
Дата загрузки:13.06.2022
Издательство:ГАУ ДПО "Саратовский областной институт развития образования"
Название:Психолого-педагогические проблемы типичных мотиваций самостоятельно занимающихся физической культурой юношей-студентов на начальном этапе занятий
Автор ПГУ:Пискова Дина Михайловна   Дмитрий Александрович   Светлана Геннадьевна  
Вид ресурса:электронное немультимедийное издание
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Аннотация:В статье рассматривается мотивация студентов старших курсов к самостоятельным занятиям различными видами двигательной активности. Целью исследования является разработка учебно-методических материалов по дисциплине «физическая культура и спорт» в техническом вузе. Авторы предполагают, что ориентируясь на типичные варианты мотивации, обусловленные драйверами развития и характеризуемые типологической структурой мотивационной сферы, можно управлять ее развитием. На основе данных опроса, обработанного средствами многомерного анализа данных, выявляются типичные варианты мотиваций самостоятельных занятий физической культурой. Авторы выделили 7 типов, которые различаются не только факторами (драйверами) развития и сдерживания мотивации, структурой мотивационной сферы, но и мотивационной активностью, а также степенью сформированности полимотивации. Высокой мотивационной активностью и сформированной полимотивацией обладают типажи «результативный» с драйвером развития «спортизация», профессионально-социальный с драйвером «социальная значимость»; средней мотивационной активностью и несформированной полимотивацией обладают типажи «результативно-эстетический» с драйвером «личностное развитие»; и «индивидуальный» с драйвером «психоэмоциональное здоровье». Для низкой мотивационной активности свойственны «результативно-эмоциональный» тип с драйвером развития «гедонизм», «эстетический» тип с драйвером «активный отдых» и «индивидуальный» с драйвером «спортивные намерения». Для каждой типичной вариации обозначены проблемы развития и психолого-педагогические направления их решения как на этапе нормативного освоения деятельности, так и в дальнейших самостоятельных занятиях. Наиболее распространенными проблемами являются несформированость представлений о влиянии физической культуры на профессионализацию и профессиональное здоровье; о взаимовлияниях компонентов здоровья в процессе оздоровительной тренировки; о дифференциации и последовательности достижения целей в процессе самостоятельных занятий.
Дата издания:2021
Дата загрузки:25.11.2021
Издательство:ООО "Мир науки"
Название:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ.
Автор ПГУ:Щербакова Наталья Евгеньевна  Кривенкова Анастасия Алексеевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь, Учащийся
Дата издания:2020
Дата загрузки:25.10.2020
Издательство:Издательство ПГУ
Название:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ.
Автор ПГУ:Кузнецова Дарья Андреевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Дата издания:2020
Дата загрузки:23.11.2020
Издательство:Санкт-Петербургский университетский консорциум
Название:Психолого-педагогические условия, детерминирующие развитие познавательной сферы детей дошкольного возраста
Автор ПГУ:Голоюс Елена Андреевна  Комарова Мария Михайловна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель, Учащийся
Дата издания:2021
Дата загрузки:15.11.2021
Издательство:Пензенский государственный университет (Пенза)
Название:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ УСТАНОВОК В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Автор ПГУ:Голоюс Елена Андреевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Учащийся
Дата издания:2019
Дата загрузки:03.11.2019
Издательство:Аналитика Родис (Москва)
Название:Психолого-педагогический инструментарий в мониторинге представлений студентов о влиянии информационной среды в учебной и профессиональной деятельности будущего специалиста
Автор ПГУ:Крылова Наталья Николаевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Аннотация:В статье подчеркивается необходимость рассмотрения проблемы влияния информационной среды на различные стороны жизнедеятельности человека в педагогической науке. Дано описание разработанного психолого-педагогического инструментария для проведения мониторинга представлений студентов о влиянии информационной среды в условиях образовательного процесса высшей школы и повседневной жизни.
Дата издания:2026
Дата загрузки:26.10.2026
Издательство:Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал» (Симферополь)
Название:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Автор ПГУ:Медведева Ирина Александровна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Учебно-методическое пособие
Целевое назначение:Учебное
Целевая аудитория:Учащийся, Преподаватель
Дата издания:2024
Дата загрузки:31.10.2024
Издательство:Пензенский государственный университет (Пенза)
Название:Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей беженцев в условиях начальной школы
Автор ПГУ:Куц Анна Вячеславовна  Трифонова Валерия Николаевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь, Преподаватель
Дата издания:2025
Дата загрузки:10.10.2025
Издательство:Некоммерческое партнерство " Международная академия наук педагогического образования"
Название:Психолого-педагогическое сопровождение адаптации иностранных студентов в условиях российского вуза
Автор ПГУ:Куц Анна Вячеславовна  Иванчин Сергей Анатольевич  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Учебно-методическое пособие
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель, Исследователь, Учащийся
Дата издания:2024
Дата загрузки:25.11.2024
Издательство:Издательство ПГУ
Название:Психолого-педагогическое сопровождение формирования личностной зрелости студентов в условиях ВУЗа.
Автор ПГУ:Кузнецова Дарья Андреевна  
Вид ресурса:электронное немультимедийное издание
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Дата издания:2020
Дата загрузки:25.11.2020
Издательство:ИП Плесканюк Татьяна Николаевна (Нижний Новгород)
ИР получен из базы данных "Scopus" автоматически
Название:Психолого-педагогическое сопровождение школьников – будущих участников военно-спортивных соревнований
Автор ПГУ:Константинов Всеволод Валентинович  Мали Наталья Александровна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научно-популярное
Целевая аудитория:Исследователь
Дата издания:2025
Дата загрузки:17.09.2025
Издательство:Издательство Российского государственного социального университета
Название:Психотерапевтические возможности сказки А.М. Волкова "Волшебник изумрудного города
Автор ПГУ:Семенова Татьяна Семеновна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель, Учащийся
Дата издания:2019
Дата загрузки:02.10.2023
Издательство:Издательство ПГУ
Название:Психофизиологические особенности студентов с разным уровнем функциональной подвижности нервных процессов
Автор ПГУ:Мокшина Ольга Александровна  Сугробова Галина Алексеевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Сборник статей, трудов
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель, Исследователь
Дата издания:2024
Дата загрузки:01.11.2024
Издательство:ИД "Среда"
Название:Работа с первоклассниками в группах развития
Автор ПГУ:Семенова Татьяна Семеновна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научно-популярное
Целевая аудитория:Учащийся, Преподаватель
Дата издания:2026
Дата загрузки:09.10.2026
Издательство:ООО Издательство "Начальная школа и образование"
Название:Развитие глобальной компетентности студентов
Автор ПГУ:Куц Анна Вячеславовна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь, Преподаватель
Дата издания:2020
Дата загрузки:29.11.2020
Издательство:Издательство: Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования" (Москва)
Название:Развитие концептуального мышления подростков при изучении литературного произведения
Автор ПГУ:Куц Анна Вячеславовна  Кочелаев Андрей Александрович  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь, Преподаватель
Дата издания:2023
Дата загрузки:14.11.2023
Издательство:Международная академия наук педагогического образования
Название:РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ КОГНИТИВНОЙ ЭРГОНОМИКИ
Автор ПГУ:Крылова Наталья Николаевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Преподаватель, Учащийся
Аннотация:Показана многосторонность понятия и необходимость развития культуры интеллектуальной деятельности студента как способа адаптации в современном информационном пространстве. Рассмотрены особенности проектирования совместной когнитивной системы «Педагог - учебная информация - студент» как условие развития культуры интеллектуальной деятельности будущего специалиста и повышения качества усвоения учебной информации в процессе профессиональной подготовки. Проанализированы и обсуждены результаты исследования факторов снижения качества интеллектуальной и учебной деятельности студента в условиях высшего образования. Сделаны выводы и предложены рекомендации направлений психолого-педагогической коррекции в высшей школе в перспективе дальнейших исследований.
Дата издания:2021
Дата загрузки:21.10.2022
Издательство:ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет»
Название:Развитие личностных и коммуникативных особенностей школьников посредством настольных игр
Автор ПГУ:Щербакова Наталья Евгеньевна  
Вид ресурса:электронная копия бумажного издания
Тип ресурса:Статья
Целевое назначение:Научное
Целевая аудитория:Исследователь
Дата издания:2021
Дата загрузки:10.11.2021
Издательство:ООО Научные технологии
←    1 2 3 4 5 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 46 47 48 49 50   →