МЕТАПОЗНАНИЕ СТУДЕНТА КАК СПОСОБ САМОРЕГУЛЯЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Категория: педагогика
Авторы (ПГУ): Крылова Наталья Николаевна [100]  
Аннотация: В статье дается представление о метапознании как способе понимания и управления интеллектуальной активностью; показан компонентный состав саморегуляции интеллектуальной деятельности; рассматриваются причины недостаточной сформированности метакогнитивных ресурсов у обучающихся в современной образовательной практике.
Тип: Статья
Вид: электронное немультимедийное издание
Количество частей: 1
Год издания: 2019
Издательство: Издательство: Пензенский государственный аграрный университет
Где опубликовано: Сборник трудов конференции
Индексация: РИНЦ
Целевая аудитория: Преподаватель
Целевое назначение: Научное
Отрасль науки: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: © МНИЦ ПГАУ, 2019
ISBN: 978-5-94338-959-7
УДК: УДК 1+378 ББК 87.3+74.58
Библиографическая ссылка: Крылова, Н.Н. Метапознание студента как способ саморегуляции интеллектульной деятельности / Н.Н. Крылова // Философия образования в отечественной культурно-исторической традиции: история и современность: сб. ст. V Всеросс. научно-практ. конф. / МНИЦ ПГАУ. – Пенза: РИО ПГАУ, 2019. – С.58-61.
Страницы (с ... по ...): С.58-61.
Авторский объем (п.л.): 0,25
Общий объем (п.л.): 6,3
Внешняя веб-ссылка: https://elibrary.ru/item.asp?id=37238565
Язык: Русский
Место хранения:ИР открытого доступа
Дата размещения:28.10.2019
Владелец:Крылова Наталья Николаевна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1572247023
Формат: Не указан