Multimodality, Digitalization and Cognitivity in Communication and Pedagogy

Категория: филология, педагогика, социология
Авторы (ПГУ): Дубровская Татьяна Викторовна [100]  
Аннотация: This book positions itself at the intersection of the key areas of the modern humanities. Different authors from a variety of countries take innovative approaches to investigating multimodal communication, adapting pedagogical design to digital environments and enhancing cognitive skills through transformations in teaching and learning practices. The eclectic forms under study require eclectic approaches and methodologies, and the authors cross disciplinary boundaries drawing on philosophy, linguistics, semiotics, computational linguistics, mathematics, cognitive studies and neuroaesthetics.
Тип: Монография, изданная зарубежными издательствами (наличие ISBN)
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 1
Год издания: 2021
Издательство: Springer
Индексация: Публикация без квартиля в Web of Science или Scopus (тип документа Proceedings и др.)
Целевая аудитория: Исследователь, Преподаватель
Целевое назначение: Научное
Отрасль науки: 10.02.19 Теория языка
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: Springer
ISBN: 978-3-030-84073-0
DOI: 10.1007/978-3-030-84071-6
Библиографическая ссылка: Sukhova N.V., Dubrovskaya T., Lobina Y.A. (eds) (2021) Multimodality, Digitalization and Cognitivity in Communication and Pedagogy. Numanities - Arts and Humanities in Progress, vol 20. Springer, Cham.
Внешняя веб-ссылка: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-84071-6#about
Язык: Английский
Место хранения:Электронная библиотека ПГУ
Дата размещения:07.11.2021
Владелец:Дубровская Татьяна Викторовна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1636313057
Формат: Не указан