ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В 5-Х КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Категория: педагогика
Авторы (ПГУ): Разуваева Татьяна Александровна [50]  , Шурыгина Юлия Александровна [50]  
Аннотация: Цель исследования - экспериментально доказать эффективность использования формирующего оценивания в процессе обучения немецкому языку в 5-х классах общеобразовательной школы в контексте ФГОС. В статье анализируются преимущества использования формирующего оценивания в процессе обучения немецкому языку, описываются результаты проведенной опытно-экспериментальной работы по апробации дополнительных приемов формирующего оценивания в 5-х классах. Научная новизна исследования заключается в разработке терминологического аппарата процесса оценивания образовательных результатов учащихся средней общеобразовательной школы. В результате доказана эффективность применения приемов формирующего оценивания в процессе обучения немецкому языку в 5-х классах общеобразовательной школы.
Тип: Статья
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 1
Год издания: 2021
Издательство: ООО Издательство "Грамота" (Тамбов)
Где опубликовано: Журнал
Целевая аудитория: Исследователь
Целевое назначение: Научно-популярное
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: издательством
ISSN: 2500-0039
Библиографическая ссылка: Глухова А.А., Разуваева Т.А., Шурыгина Ю.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В 5-Х КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 6. № 6. С. 956-963.
Внешняя веб-ссылка: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47467856
Язык: Русский
Место хранения:Электронная библиотека ПГУ
Дата размещения:03.11.2022
Владелец:Разуваева Татьяна Александровна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1667480515
Формат: Не указан