Использование методов интерактивного обучения в процессе подготовки студентов педагогического вуза

Категория: педагогика
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
Авторы (ПГУ): Сычёва Марина Владимировна [100]  
Аннотация: В данной статье освещается проблема профессиональной подготовки студентов педагогического вуза, рассматриваются разнообразные формы и методы интерактивного обучения. Автор в статье предлагает рассматривать интерактивное обучение как специальную форму организации познавательной и коммуникативной деятельности, преследующую конкретные и прогнозируемые цели. Одна из таких целей - создание комфортных условий обучения, таких, при которых студент чувствует свою успешность, интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения. Интерактивные методы обучения, такие как деловые, ролевые игры, мероприятия по самооценке и самоконтролю своих действий, групповые исследования, видеометод с последующей дискуссией и т.д., призваны углубить, расширить и систематизировать знания, сформировать у студентов навыки творческой деятельности. В статье отмечается, что в целом опыт интерактивного обучения во всех звеньях системы профессионального образования показывает, что с помощью его форм, методов и средств можно достаточно эффективно решать целый ряд задач, труднодостижимых в традиционном обучении. Делается вывод, что интерактивные методы способствуют наиболее полной и чёткой реализации личностно ориентированной технологии в процессе построения S - S отношений происходит взаимообогащение участников и систематизация их профессионального и жизненного опыта.
Тип: Статья
Вид: электронная копия бумажного издания
Количество частей: 1
Год издания: 2022
Издательство: Индивидуальный предприниматель Клюева Марина Маратовна (Белгород)
Где опубликовано: Журнал
Целевая аудитория: Преподаватель
Целевое назначение: Научное
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: Сычёва М.В.
ISSN: 2618-7175
Библиографическая ссылка: Сычёва, М.В. Использование методов интерактивного обучения в процессе подготовки студентов педагогического вуза / М.В. Сычёва // Успехи гуманитарных наук. 2022. № 4. С. 227-231.
Страницы (с ... по ...): с 227 по 231
Внешняя веб-ссылка: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48382514
Язык: Русский
Место хранения:Электронная библиотека ПГУ
Дата размещения:10.11.2022
Владелец:Сычёва Марина Владимировна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1668097638
Формат: Не указан