Главная
» Электронная библиотека » К ВОПРОСУ О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
К ВОПРОСУ О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
| Категория: | педагогика | |
| Авторы (ПГУ): | Калимова Венера Исмаиловна [100]  , Филатова Ольга Михайловна [0] [Председатель] | |
| Аннотация: | В статье рассматриваются, вопросы, касающиеся особенностей применения кейс-технологии, как способа и средства обучения, позволяющего создавать среду для формирования навыков отбора, анализа информации и безопасного её использования; приведено описание кейса как результата отражательной деятельности обучающего. | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2018 | |
| Издательство: | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" | |
| Где опубликовано: | Сборник статей | |
| Индексация: | РИНЦ | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Целевое назначение: | Производственно-практическое | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | издательство | |
| Библиографическая ссылка: | Калимова, В.И.К ВОПРОСУ О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ/В.И. Калимова //Мой профессиональный стартап: сборник статей по материалам V Всероссийской студенческой научно-практической конференции (27-28 июня 2018). Н. Новгород: Мининский университет, 2018. -С.143-145. | |
| Внешняя веб-ссылка: | https://elibrary.ru/item.asp?id=35179509 | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | Электронная библиотека ПГУ | |
| Дата размещения: | 19.11.2018 | |
| Владелец: | Филатова Ольга Михайловна | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/19494900  | |
| Формат: | Не указан |