Электронная библиотека. Категория: психология (стр.17)
| Название: | К ПРОБЛЕМЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА | 
|
| Автор ПГУ: | Логинова Ольга Александровна  Уханова Анастасия Алексеевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2019 | |
| Издательство: | ПГУ | |
| Название: | К ПРОБЛЕМЕ ТРЕВОЖНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПЕРЕД ЕГЭ. |
|
| Автор ПГУ: | Щербакова Наталья Евгеньевна Новикова Мария Сергеевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Учащийся | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 25.10.2020 | |
| Издательство: | Издательство: Пензенский государственный аграрный университет | |
| Название: | К проблеме формирования ценностных ориентаций личности |
|
| Автор ПГУ: | Михалец Ирина Викторовна Бростилова Дарья Александровна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Учащийся | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 28.11.2022 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Карел Чапек как иллюстратор психологических феноменов |
|
| Автор ПГУ: | Семенова Татьяна Семеновна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное, Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Учащийся | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 26.10.2024 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Карьерная маршрутизация раскрытия профессионально-личностного потенциала будущего специалиста |
|
| Автор ПГУ: | Крылова Наталья Николаевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Исследователь, Учащийся | |
| Аннотация: | В условиях внедрения ESG-повестки в различные отрасли экономики и финансовую сферу значительно возрастает роль высшего образования в качественной профессиональной подготовке специалистов соответствующих профилей. Подчеркивается, что реализация в образовании ESG - принципов предполагает не только включение новых направлений профессиональной подготовки специалистов, но и формирование набора определенных индивидуально-психологических качеств на основе раскрытия профессионально-личностного потенциала будущего специалиста в условиях образовательной среды вуза. Выявлена сущность понятий «ответственность», «личностный потенциал», «профессионально-личностный потенциал», «карьерная маршрутизация», «карьерная ориентация», «карьероформирующее обучение». Показаны возможности использования индивидуального образовательного маршрута как инструмента реализации карьерной маршрутизации на этапе профессиональной подготовки в вузе с учетом внедрения ESG-повестки в профессиональную деятельность. Обоснована необходимость учета при построении карьерного маршрута ряда сопутствующих личностных факторов и условий психолого-педагогического сопровождения этапа профессиональной подготовки будущего специалиста в вузе для качественного раскрытия его профессионально-личностного потенциала. | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 05.10.2025 | |
| Издательство: | Брянский государственный технический университет | |
| Название: | Карьерное самоопределение студентов бакалавриата. | 
|
| Автор ПГУ: | Тарасова Елена Михайловна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | В статье актуализируется проблема карьерного самоопределения личности, ее готовности к быстрым переменам карьерной стратегии в условиях сверхдинамичных трансформаций на рынке труда. В теоретическом плане рассматривается феномен карьерного самоопределения личности в соотнесенности с устоявшейся в отечественной науке категорией «профессиональное самоопределение», понятиями «карьера», «карьерная стратегия, «карьерная компетентность». Указывается на важность периода получения профессионального образования как базового этапа карьеры для формирования образа будущей карьеры и личностных предпосылок карьерного самоопределения. Представлены результаты эмпирического исследования некоторых аспектов карьерного самоопределения студентов бакалавриата – будущих педагогов-психологов и психологов. В локальном исследовании у студентов зафиксирован средний уровень сформированности карьерного самоопределения с преобладанием внутренней мотивации будущей профессиональной деятельности. Вопреки мнению о доминировании у молодежи утилитарной мотивации трудовой деятельности, в перспективной рефлексии студентов-психологов в малой степени представлены «высокий доход» и «вертикальный тип карьеры» (должностное продвижение), они скорее нацелены на «горизонтальную карьеру» - продвижение к профессионализму. Анализ данных, полученных на выборках 1-го и 4-го курсов обучения, не обнаружил статистически значимых различий, однако показатели 4-курсников на уровне средних по выборке выше по отдельным параметрам (определенность профессионального выбора, удовлетворенность профессиональным выбором, стремление строить карьеру в избранной профессиональной сфере, наличие личностных смыслов в будущей профессиональной деятельности, устойчивость карьерных ориентаций). Вместе с тем, данные выборки 4-курсников свидетельствуют о недостаточной степени внутренней согласованности личностно-профессиональной перспективы и трудностях в принятии карьерных решений. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 08.12.2020 | |
| Издательство: | Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. ушинского | |
| Название: | Карьерные ориентации сотрудников разных возрастных групп |
|
| Автор ПГУ: | Пугачева Ольга Вячеславовна | |
| Вид ресурса: | мультимедийный ресурс | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 23.06.2026 | |
| Издательство: | МЦНС «Наука и Просвещение» | |
| Название: | Кибервоспитание и социальные выборы личности в ходе киберсоциализации современного студента |
|
| Автор ПГУ: | Логинова Ольга Александровна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 23.11.2021 | |
| Издательство: | Пензенский Государственный Университет | |
| Название: | КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ: КИБЕРВОСПИТАНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ СЕТЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ. |
|
| Автор ПГУ: | Логинова Ольга Александровна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2020 | |
| Издательство: | Гуманитарный учебно-методический и научно-издательский центр Пензенского государственного университета | |
| Название: | КЛИНИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ СОЗАВИСИМЫХ ЖЕНЩИН |
|
| Автор ПГУ: | Бухлина Лариса Юрьевна Новиков Павел Андреевич | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 13.11.2023 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | КНИГА СОТРУДНИКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРСОНАЛА |
|
| Автор ПГУ: | Тарханова Елена Сергеевна Афанасьева Алёна Викторовна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Менеджер, Преподаватель | |
| Аннотация: | статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации персонала организации. Выделяются и характеризуются содержание и особенности социальнопсихологической адаптации. В качестве практического средства для социальнопсихологической адаптации предложена разработка Книги сотрудника, которая знакомит поступающих работников с системой ценностей, взаимоотношений, с миссией, стратегическими целями и задачами, принципами работы предприятия и нормами взаимодействия в коллективе. | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 01.11.2025 | |
| Издательство: | Издательство Пензенского артиллерийского инженерного института | |
| Название: | КОГНИТИВНАЯ СИСТЕМА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
| Автор ПГУ: | Крылова Наталья Николаевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Исследователь | |
| Аннотация: | В статье обозначены риски цифровизации профессионального образования; показана специфика организации и функционирования совместных когнитивных систем «педагог-учебная информация-обучающийся» в образовательном процессе вуза на основе учета ролевых позиций педагога и возрастных особенностей современного студента. | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 21.10.2022 | |
| Издательство: | Издательство: Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования" (Москва) | |
| Название: | Когнитивная эргономика в образовательных системах: специфика взаимосвязей структуры «студент-учебная информация» |
|
| Автор ПГУ: | Крылова Наталья Николаевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Преподаватель | |
| Аннотация: | Раскрыта сущность понятия «когнитивная система», рассматриваемого в когнитивной эргономике как многоуровневая система, обеспечивающая выполнение всех основных когнитивных функций и этапов процесса познания. Показана специфика когнитивного анализа как инструмента исследования нестабильной и слабоструктурированной среды, обеспечивающего понимание существующих проблем, выявление противоречий и качественный анализ протекающих процессов. Обозначена актуальность применения принципов когнитивного анализа для поиска подходов к качеству организации системы взаимодействия «человек - информация» в образовательных системах в учебно-профессиональной деятельности. Проанализированы и обсуждены результаты проведённого когнитивного анализа, направленного на изучение специфики существующих эргономических взаимосвязей в когнитивной системе «студент - учебная информация». Сделаны выводы и предложены рекомендации об учёте выявленных взаимосвязей в обозначенной системе при проектировании учебного процесса на всех уровнях образования по разработке типологии индивидуальных профилей когнитивных систем «студент - учебная информация» и поиска оптимальной стратегии, обеспечивающей эффективность педагогического взаимодействия педагога со студентом и динамику развития когнитивных систем. Обозначена необходимость проведения анализа и моделирования образовательных систем на основе принципов когнитивного управления в перспективе дальнейших исследований. | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2023 | |
| Издательство: | ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет» | |
| Название: | Когнитивные искажения при тревожно-депрессивном состоянии у подростков |
|
| Автор ПГУ: | Памфилова Светлана Алексеевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Информационное, Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 11.11.2024 | |
| Издательство: | Научно-издательский центр «Открытое знание» | |
| Название: | Код привлекательности: что делает медиаперсону успешной в глазах аудитории | 
|
| Автор ПГУ: | Осин Роман Викторович Бабаева Марина Владимировна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Предмет исследования в статье охватывает комплексное изучение феномена привлекательности медиаперсон и механизмов формирования парасоциальных отношений между ними и аудиторией. Исследование фокусируется на трёх ключевых направлениях: детской психологии, психологии потребительского поведения и политической психологии. В работе детально анализируются механизмы формирования групповой идентификации и восприятия медийных образов различными социальными группами. Особое внимание уделяется изучению как внешних характеристик медиаперсон (физическая привлекательность, стиль, образ жизни), так и внутренних качеств (интеллектуальные способности, личностные черты, поведенческие паттерны). В статье рассматриваются особенности формирования эмоциональной привязанности аудитории к медиаперсоне, механизмы создания иллюзии межличностного взаимодействия и факторы, способствующие переходу от поверхностного внимания к глубокой эмоциональной связи. Авторы исследуют, как современные тенденции смещают акцент с внешних характеристик на внутренние качества и ценностные ориентиры медиаперсон, а также как это влияет на формирование лояльности аудитории. Методология исследования базируется на теоретическом анализе научных работ в рамках парасоциальной теории, включающем систематизацию эмпирических данных, сравнительный анализ результатов различных исследований и синтез полученных знаний. Применяются методы контент-анализа, групповой динамики и социальной перцепции. Научная новизна заключается в создании универсальной теоретической модели привлекательности медийных образов, интегрирующей субъективные и парасоциальные компоненты. Модель позволяет прогнозировать формирование лояльности аудитории к медиаперсоне на поведенческом уровне. Основные научные достижения: cоздана универсальная модель привлекательности медиаперсон, учитывающая как внешние, так и внутренние факторы формирования привязанности аудитории. Выявлены и систематизированы ключевые факторы привлекательности: достоверность информации, личностные характеристики, визуальный контент и поведенческие паттерны. Установлена новая тенденция смещения акцента с внешних характеристик на внутренние качества и ценностные ориентиры медиаперсон. Определены механизмы трансформации парасоциальных отношений в условиях цифровой среды. Выявлены особенности формирования групповой идентификации в контексте восприятия медийных образов. Основные выводы исследования: парасоциальные отношения выступают ключевым фактором трансформации медийных образовэ; групповая идентификация играет центральную роль в формировании лояльности к медиаперсоне; достоверность информации и личностные характеристики являются определяющими факторами формирования доверия; визуальный контент и поведенческие паттерны существенно влияют на формирование эмоциональных связей. | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 07.12.2025 | |
| Издательство: | ООО «НБ-Медиа» | |
| Название: | КОЛЛЕКТИВНЫЕ СИМВОЛИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ РОССИИ: ИЗУЧЕНИЕ ОБРАЗНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПГУ | 
|
| Автор ПГУ: | Лазарева Лана Викторовна Аль Хадж Вегдан Абдулвали Мохаммед | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Кросс-культурная сензитивность рассматривается как осознание различий между культурами, преодоление отрицательных стереотипов в межкультурной коммуникации. Это способность индивида понимать и принимать другие культуры, не перенося на них свои собственные культурные ориентации. Мы считаем, что культурно-сензитивное консультирование иностранных студентов имеет хорошие перспективы и может обеспечить большую эффективность образовательного процесса. | |
| Дата издания: | 2017 | |
| Дата загрузки: | 27.11.2018 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Комплаенс и нонкомплаенс в стоматологии: мотивация пациентов и формирование стоматологического здоровья |
|
| Автор ПГУ: | Евгений Николаевич Воробьева Елена Евгеньевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Учащийся | |
| Аннотация: | Приверженность лечению (комплаенс) в медицине представляет собой важную сферу, отражающую социально-психологическое взаимодействие между врачом и пациентом. С одной стороны, ключевое значение имеет четкое распределение ролей между специалистом и пациентом, с другой – создание благоприятного информационного и эмоционального фона, который напрямую влияет на эффективность терапии и удовлетворенность пациента процессом лечения и его итогами. Цели данного исследования: оценка приверженности пациентов профилактике стоматологических заболеваний; выделение ключевых факторов, требующих систематического анализа; разработка на этой основе практических рекомендаций для стоматологов и их пациентов. В современной медицине центральное место занимает построение доверительных отношений между врачом и пациентом, при этом удовлетворенность последнего служит одним из ключевых критериев оценки качества медицинской помощи. Материалы и методы. Использовались анкетный опрос, разработанный для пациентов (n = 50), и экспертный опрос для врачей стоматологов (n = 60). Результаты. В анкете для пациентов определялось мнение о предоставляемой информации и рекомендациях врача, один из факторов – это влияние Интернета на данный процесс. В экспертном опросе важно мнение специалистов стоматологов. Выводы. Факторы, влияющие на развитие комплаенса, необходимо систематически исследовать, наблюдая динамику изменений, а также анализировать тактику поведения как врача, так и пациента и вносить определенные коррективы. | |
| Дата издания: | 2026 | |
| Дата загрузки: | 27.10.2026 | |
| Издательство: | ИЗВЕСТИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. ПОВОЛЖСКИЙ РЕГИОН. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ | |
| Название: | Конфликт как катализатор личностного роста |
|
| Автор ПГУ: | Тарасова Анна Александровна Соколова Алёна Павловна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 21.10.2025 | |
| Издательство: | "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.) (Пенза) | |
| Название: | Конфликт между руководителем организации и сотрудником HR-отдела |
|
| Автор ПГУ: | Морозова Ольга Павловна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 12.11.2024 | |
| Издательство: | Пензенский государственный университет | |
| Название: | КОНФЛИКТЫ В ВУЗЕ И КАК ИХ ПРЕДОТВРАТИТЬ ( на примере Пензенского государственного университета) |
|
| Автор ПГУ: | Морозова Ольга Павловна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 12.11.2024 | |
| Издательство: | Пензенский Государственный Университет | |