Методология оценивания уровня освоения иностранного языка по программе педагогического образования бакалавров в требованиях ФГОС и CEFR (статья ВАК)

Категория: педагогика
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
Авторы (ПГУ): Шварева Любовь Васильевна [100]  
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов, в логике требований программы педагогического образования бакалавров. Целью статьи является выявление объективных противоречий, связанных с необходимостью пересмотра методологического подхода к преподаванию и оцениванию результатов освоения иностранного языка в высшем образовании. Задачей исследования является сравнительный анализ требований к результатам обучения и критериев оценивания уровня освоения иностранного языка согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования третьего поколения (ФГОС ВО) и общей европейской языковой шкале оценивания CEFR. В качестве гипотезы выдвинуто предположение о том, что найденные сходства в двух системах оценивания позволят преподавателям синхронизировать требования к изучения иностранного языка, пересмотреть методические подходы к организации обучения и оценивания. В ходе исследования был использован комплекс взаимосвязанных методов: исторический, аналитический, сравнительный, методы систематизации...
Тип: Статья
Вид: электронное немультимедийное издание
Количество частей: 1
Год издания: 2019
Издательство: Аналитика Родис
Где опубликовано: Журнал
Целевая аудитория: Исследователь, Преподаватель, Учащийся
Целевое назначение: Научное
Лицензия: Нет ограничений
Ограничения: Нет ограничений
Правообладатель: Шварева Л.В., Алёшина Е.Ю., Шибанова Е.А.
ISSN: 2223-5434
УДК: 378.14
Импакт-фактор журнала (SJR): 0,218
Страницы (с ... по ...): 218-224
Внешняя веб-ссылка: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42718608
Язык: Русский
Место хранения:Электронная библиотека ПГУ
Дата размещения:18.11.2020
Владелец:Шварева Любовь Васильевна
Ссылка на ресурс:
http://elib.pnzgu.ru/library/1605732992
Формат: Не указан