Автор: Шварева Любовь Васильевна
| Название: | Значение целомудрия в жизни современной молодёжи в контексте православных ценностей | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Духовно-просветительское | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Цель данной статьи заключается в расширении представления о значении целомудрия в системе нравственных ценностей современной православной молодёжи. Авторы акцентируют внимание на необходимости обращения к основам социальной концепции Русской Православной Церкви для формирования благоговейного отношения молодых людей к таинству брака. Проведённый анализ позволяет сделать выводы о существующей подмене понятий в сознании современной православной молодёжи, а также о простой неграмотности и пробелах в нравственном развитии. | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 11.11.2018 | |
| Издательство: | Электронный ресурс | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Французский язык. Общая военная подготовка |
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Учебное пособие содержит материал по тематике «Общая военная подготовка российских военнослужащих» с грамматическими и лексическими упражнениями. Приведены краткий обзор грамматики, ключи к тестам, речевые клише, французско-русский и русско-французский алфавитные словари. | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 11.11.2018 | |
| Издательство: | Электронный ресурс | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Французский язык. Общая военная подготовка. Рабочая тетрадь. |
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методические материалы | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Учебно-методическое пособие содержит тренировочный материал по тематике «Общая военная подготовка российских военнослужащих» с упражнениями по формированию грамматических и лексических навыков, а также упражнениями для совершенствования умений работы с иноязычным текстом. | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 11.11.2018 | |
| Издательство: | Электронный ресурс | |
| Название: | Дидактический анализ системы подготовительных упражнений к международным экзаменам (DELF уровни А2-В1) |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | В данной статье рассматривается система подготовки к международным языковым экзаменам DELF по французскому языку. Сравниваются и анализируются конкретные примеры заданий для подготовки к экзаменам уровней А2-В1. На основе анализа делается вывод о том, что разница в системах заданий для подготовки к экзаменам данных уровней заключается в организации упражнений, формах и уровнях погружения в изучаемую тему. В то же время наблюдаются общие черты, такие как единые цели и использование схожих видов упражнений для формирования лингвистических навыков. | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 07.11.2020 | |
| Издательство: | ПензГТУ | |
| Название: | Преимущества французского языка как первого иностранного |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Сборник статей, трудов | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Данная статья поднимает вопрос осознанного выбора первого иностранного языка для изучения ребёнком дошкольного и младшего школьного возраста. Авторы рассматривают особенности двух иностранных языков (английского и французского) с точки зрения их влияния на речевой аппарат. Выявляются трудности, с которыми может столкнуться ребёнок при формировании артикуляционных привычек на английском языке. На основе проведённых исследований делаются выводы о положительном, более мягком влиянии французского языка как первого иностранного на перестройку артикуляционных привычек учащихся и важности соблюдения преемственности и последовательности в изучении нескольких иностранных языков. | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 27.10.2019 | |
| Издательство: | ПензГТУ | |
| Название: | Унификация и дифференциация понятия "урок" в общеобразовательных школах России, Франции и Германии | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Научная конференция с очным участием (с публикацией сборника в РИНЦ) | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | в статье рассматривается понятие «урок» как универсальная для многих стран форма организации обучения. В рамках данного исследования особое внимание уделяется некоторым сходствам и принципиальным различиям современного урока, его специфики и уникальности в России, Франции и Германии. В полной мере осуществить анализ и сформулировать полезные практические выводы позволяет метод сравнительного анализа. | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 27.11.2019 | |
| Издательство: | ПГУ | |
| Название: | Проблема стереотипов в формировании социального восприятия Церкви |
|
| Тематика: | психология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Духовно-просветительское | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Целью данной статьи является описание стереотипов восприятия обществом Церкви. Она также направлена на уточнение представлений о способах снижения барьеров восприятия образа священника. Исследование вписывается в сферу работы, ориентированной на снижение имеющихся в социуме негативных установок по отношению к священникам и необходимость повышения более тесного общения между обществом и Церковью с целью избавления от предрассудков в восприятии Православия. | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2019 | |
| Издательство: | ИП Соколова Ю.А. | |
| Название: | Компетентностная платформа в подготовке вы-пускника программы бакалавриата в научной рамке активности и деятельности |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Рассматриваются актуальные аспекты профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка, пути повышения профессиональной компетентности | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 07.11.2020 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Роль информационно-коммуникативных технологий в формировании диалогической речи при обучении английскому языку в средней школе | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Рассматривается процесс формирования диалогической речи у школьников в период обучения английскому языку. Основное внимание уделяется роли информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в формировании диалогической речи.Авторы статьи подтверждают эффективность применения компьютерных программ на уроках английского языка в средней школе. | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 30.10.2019 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Метод проектов как средство эффективного обучения иностранному языку: основные позиции | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Поднимается вопрос об эффективности метода проектов при обучении иностранному языку в школе. Основная идея статьи заключается в том, что метод проектов реализует личностно-ориентированное обучение, развивает самостоятельность и творческие способности обучающихся. В статье рассмотрены основные требования к использованию метода проектов и критерии оценивания проектов, а также проанализирована готовность студентов педагогического направления использовать метод проектов на практике. | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 27.11.2019 | |
| Издательство: | ПГУ | |
| Название: | Совместное социальное служение Пензенской епархии и некоммерческой организации как условие сопровождения молодых лиц с инвалидностью (из опыта социального проектирования АНО "Квартал Луи" | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Духовно-просветительское | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Статья посвящена практике взаимодействия епархии РПЦ и социально ориентированной некоммерческой организации в рамках реализации проектов по сопровождению молодых лиц с инвалидностью. Актуальность вопроса обусловлена появлением независимых православных мирских структур. На примере совместного социального проектирования АНО "Квартал Луи" и "Пензенской епархии РПЦ автор доказывает эффективность подхода, в рамках которого епархия становится партнером и ресурсным центром проектов. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 07.11.2020 | |
| Издательство: | Пензенская Духовная Семинария | |
| Название: | МЕТОДОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПО ПРОГРАММЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАКАЛАВРОВ В ТРЕБОВАНИЯХ ФГОС И CEFR |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 17.11.2020 | |
| Издательство: | Аналитика Родис (Москва) | |
| Название: | Методология оценивания уровня освоения иностранного языка по программе педагогического образования бакалавров в требованиях ФГОС и CEFR (статья ВАК) | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Статья посвящена актуальной проблеме формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов, в логике требований программы педагогического образования бакалавров. Целью статьи является выявление объективных противоречий, связанных с необходимостью пересмотра методологического подхода к преподаванию и оцениванию результатов освоения иностранного языка в высшем образовании. Задачей исследования является сравнительный анализ требований к результатам обучения и критериев оценивания уровня освоения иностранного языка согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования третьего поколения (ФГОС ВО) и общей европейской языковой шкале оценивания CEFR. В качестве гипотезы выдвинуто предположение о том, что найденные сходства в двух системах оценивания позволят преподавателям синхронизировать требования к изучения иностранного языка, пересмотреть методические подходы к организации обучения и оценивания. В ходе исследования был использован комплекс взаимосвязанных методов: исторический, аналитический, сравнительный, методы систематизации... | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 18.11.2020 | |
| Издательство: | Аналитика Родис | |
| Название: | Методология оценивания уровня освоения иностранного языка по программе педагогического образования бакалавров в требованиях ФГОС и CEFR |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Статья посвящена актуальной проблеме формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов, в логике требований программы педагогического образования бакалавров. Целью статьи является выявление объективных противоречий, связанных с необходимостью пересмотра методологического подхода к преподаванию и оцениванию результатов освоения иностранного языка в высшем образовании. Задачей исследования является сравнительный анализ требований к результатам обучения и критериев оценивания уровня освоения иностранного языка согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования третьего поколения (ФГОС ВО) и общей европейской языковой шкале оценивания CEFR. В качестве гипотезы выдвинуто предположение о том, что найденные сходства в двух системах оценивания позволят преподавателям синхронизировать требования к изучения иностранного языка, пересмотреть методические подходы к организации обучения и оценивания. В ходе исследования был использован комплекс взаимосвязанных методов: исторический, аналитический, сравнительный, методы систематизации. Достигнутые результаты. В работе обоснованы методологические подходы, выявлены сходства ФГОС ВО и стандартов CEFR, сделан вывод о разнополярности критериев оценивания, блокирующих осознанное продвижение студентов в предметном поле иностранного языка. Предлагаются пути адаптации к новым условиям в профессиональной деятельности преподавателя и разработке фонда оценочных средств по предмету «Иностранный язык». | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 22.11.2020 | |
| Издательство: | Аналитика Родис | |
| Название: | Английский период служения митрополита Антония Сурожского | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Духовно-просветительское | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Целью данной статьи является описание периода жизни в Англии митрополита Антония Сурожского. Она также направлена на уточнение и разъяснение духовных вопросов, психологических и духовных условий, которые стали бесценной духовной находкой этого времени и позволили Антонию Сурожскому оставить богатое педагогическое наследие. Исследование вписывается в сферу работы, ориентированной на расширение представлений и сведений о житии митрополита, его милосердии, терпении, сочувствии, доброте, сострадательности и бесконечной любви ко всем христианам. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2020 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Стратегии обучения говорению на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе с использованием ситуаций речевого общения | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Рассматривается обучение иноязычному говорению на основе речевых ситуаций, направленных на развитие навыков диалогической речи. Исследуются про моделирования стратегий обучения говорению и различные подходы к пониманию ситуации речевого общения. Обращается внимание на взаимодействие всех компонентов речи внутри языковых ситуаций. Делается вывод о необходимости разных форм взаимо-действия между участниками образовательного процесса для создания эффективной есте-ственной среды иноязычного общения. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Пензенский государственный университет (Пенза) | |
| Название: | Анализ понятия «языковая догадка» в контексте обучения иноязычному чтению | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Рассматриваются термин «языковая догадка» и различные походы к его определению в отечественной и зарубежной литературе. Обосновывается значи-мость языковой догадки в процессе обучения иностранному языку. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Духовное воспитание детей средствами хоровой музыки в рамках стандарта учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах русской православной церкви | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Духовно-просветительское | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Данная статья имеет целью рассмотреть вопросы духовного воспитания детей воскресной школы средствами хоровой музыки. Раскрывая потенциал хоровой музыки, авторы подчёркивают необходимость создания православной среды общения, позволяющей детям посредством музыки приобретать сведения о мире Божием. Авторы статьи также обращаются к анализу Стандарта учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации с целью разработки методических рекомендаций, конспектов-чистовиков для организации занятий с детьми в воскресной школе. Делается вывод о важности целенаправленных, соответствующих возрасту занятий с детьми воскресной школы, где хоровая музыка станет источником воспитания добродетели и искоренения зла, помогая детям осмысливать себя и своё место в мире | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 01.11.2021 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | УРОК-ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Сборник статей, трудов | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Дискуссия – популярный метод проблемного обучения в школе. Однако успешность данного метода заключается в соблюдении правил его организации. Во-первых, должны быть соблюдены условия реализация и постановка урока-дискуссии. Во-вторых, педагог должен учитывать факторы формировании проблемной ситуации, подбирать соответствующие формы и виды, поэтапно осуществлять организацию урока-дискуссии. Также педагог должен объяснить учащимся правила ПОПС-формулы. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 01.11.2021 | |
| Издательство: | ПензГТУ | |
| Название: | Понятие индивидуального наставничества в образовательном процессе Европы и России | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Данная статья посвящена рассмотрению вопроса о проникновении индивидуального наставничества в систему современного Российского стандартизированного образования. В первую очередь авторы указывают на смену вектора и принятие Европейских образовательных стандартов в эпоху глобализации. Замена традиционной парадигмы на личностно-ориентированную позволяет выстраивать индивидуальную образовательную траекторию, требующую участия индивидуального наставника как гаранта поддержки участников инновационных педагогических технологий. Делается вывод о необходимости уточнения представлений о введении института наставничества в высших учебных заведениях, в том числе и духовных, поскольку от типа учебного заведения будут зависеть способы организации и специфика построения образовательного процесса по отношению индивидуальных наставников к своим обучающимся. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 01.11.2021 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | П. Л. Когельман, священник, Л. В. Шварёва Арт-поместье «Новые берега» как инновационная резиденция для людей с инвалидностью — новые возможности для сотрудничества Церкви и некоммерческой организации | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Статья посвящена практике сопровождения лиц с инвалидностью в уникальных условиях арт-поместья «Новые берега», расположенного в Пензенской области. Одним из основных направлений деятельности данной резиденции является взаимодействие с Пензенской епархией РПЦ, обеспечивающее успешность общего дела в социальном служении и социальной работе. Авторы рассматривают основные пути развития арт-поместья «Новые берега» и определяют перспективные направления социального проектирования НКО и Епархии как равноправных партнеров. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 01.11.2021 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | Экспертная оценка как ключевой элемент в формировании профессиональных компетенций будущего педагога |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Авторы статьи обращаются к вопросу обновления педагогического образования как условия формирования профессиональных компетенций будущего учителя иностранного языка. Ценность такого подхода продиктована необходимостью как можно более раннего погружения студента в профессионально-педагогическую среду, которая обеспечивается на ранних этапах обучения квази-профессиональной деятельностью. Особое внимание уделяется условиям формирования у студентов готовности и способности оценивать свои достижения и достижения другого как индикатора сформированности профессиональной компетенции. Предлагаемые способы самооценки и экспертной оценки основываются на принципах системно-деятельностного подхода в образовании и являются. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 22.11.2021 | |
| Издательство: | Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» | |
| Название: | Guide grammatical:online/offline. обучение практической грамматике иностранного языка (французского) | 
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие на иностранном языке | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Абитуриент | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 20.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | les Francais d'aujourd'hui: la lecture individuelle et collective | 
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 20.11.2021 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА КАК КЛЮЧЕВОЙ ЭЛЕМЕНТ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2021 | |
| Издательство: | Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского | |
| Название: | Guide grammatical: online/offline. Обучение практической грамматике иностранного языка (французского) | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие на иностранном языке (с грифом ПГУ) | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2021 | |
| Издательство: | Пензенский Государственный Университет | |
| Название: | Les Français d`aujourd`hui: la lecture individuelle et collective | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2021 | |
| Издательство: | Пензенский Государственный Университет | |
| Название: | ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2021 | |
| Издательство: | Информационная Мордовия (Саранск) | |
| Название: | ПОСТРОЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СУБЪЕКТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 08.11.2022 | |
| Издательство: | ООО «Издательский дом «Академия Естествознания» | |
| Название: | ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОГО ОПЫТА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 09.11.2022 | |
| Издательство: | Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского | |
| Название: | ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОГО ОПЫТА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 31.10.2022 | |
| Издательство: | Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского | |
| Название: | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПОСРЕДСТВОМ РЕФЛЕКСИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 09.11.2022 | |
| Издательство: | Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского | |
| Название: | ПОНЯТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ЕВРОПЫ И РОССИИ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Духовно-просветительское | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2022 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОГО ОПЫТА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2022 | |
| Издательство: | Аналитика Родис | |
| Название: | РАСШИРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПОСРЕДСТВОМ ВОВЛЕЧЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 14.11.2023 | |
| Издательство: | Вестник педагогических наук | |
| Название: | ИСТОРИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2023 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: |
|
|
| Тематика: | ||
| Вид ресурса: | ||
| Тип ресурса: | ||
| Дата загрузки: | ||
| Название: | ФАКТЫ И ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «РЕФЛЕКСИЯ» В НАУЧНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ, ПЕДАГОГИЧЕСКОМ И ФИЛОСОФСКОМ КОНТЕКСТАХ | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2023 | |
| Издательство: | издателство ПГУ | |
| Название: | Тестирование в школе с применением дистанционных технологий как метода контроля | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 16.11.2023 | |
| Издательство: | издателство ПГУ | |
| Название: | Проектирование современного урока |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Практикум | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 22.11.2023 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВАНИИ ТЕОРИИ ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА: НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2024 | |
| Издательство: | ООО "Русайнс", Москва | |
| Название: | Дистанционные образовательные технологии в системе профессиональной подготовки будущих педагогов |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2024 | |
| Издательство: | Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского | |
| Название: | ПРИМЕНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (ФРАНЦУЗСКОМУ) |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2024 | |
| Издательство: | Индивидуальный предприниматель Клюев Александр Васильевич (Белгород) | |
| Название: | ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПРИЁМАМ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА) | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2024 | |
| Издательство: | ООО "Русайнс", Москва | |
| Название: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 22.10.2024 | |
| Издательство: | ООО «Издательский дом «Академия Естествознания» | |
| Название: | ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 23.10.2024 | |
| Издательство: | Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского | |
| Название: | КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ "МОЛОДЁЖЬ" И "ПРАВОСЛАВНАЯ МОЛОДЁЖЬ" |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 23.10.2024 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАВОСЛАВНОЙ МОЛОДЁЖИ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 23.10.2024 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ МОДУЛЯ «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 23.10.2024 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | Guide grammatical: online/offline. Обучение практической грамматике иностранного языка (французского). (учебное пособие) | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 21.11.2024 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Les Français d`aujourd`hui: la lecture individuelle et collective (учебно-методическое пособие) | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 07.11.2024 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Guide grammatical: online/offline. Обучение практической грамматике иностранного языка (французского). |
|
| Тематика: | философия | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие на иностранном языке | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 29.11.2024 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Les Français d`aujourd`hui: la lecture individuelle et collective (учебно-методическое пособие) |
|
| Тематика: | филология | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Учебно-методическое пособие | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 27.11.2024 | |
| Издательство: | Изд. ПГУ | |
| Название: | Технология обучения будущих учителей иностранного языка приемам смыслового чтения (на примере французского языка) |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Аннотация: | Цель исследования - обоснование необходимости организации обучения приёмам смыслового чтения на уроках иностранного языка. В статье раскрываются подходы отечественных и зарубежных исследователей к обучению смысловому чтению, анализируются возможности построения обучения приёмам смыслового чтения посредством формирования двух навыков: идентификации слова и понимании смысла. Научная новизна исследования заключается в разработке алгоритма обучения приёмам смыслового чтения учащихся общеобразовательной школы при обучении французскому языку, позволяющего будущим учителям с учётом учебной ситуации осуществлять поэтапное формирование навыка чтения. В результате исследования разработана технология обучения будущих учителей приёмам смыслового чтения на уроках французского языка. | |
| Дата издания: | 2023 | |
| Дата загрузки: | 04.11.2024 | |
| Издательство: | ООО "Русайнс", Москва | |
| Название: | Роль православной образовательной среды в патриотическом воспитании дошкольников |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 07.11.2024 | |
| Издательство: | Международная академия наук педагогического образования | |
| Название: | РОЛЬ ПРАВОСЛАВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 09.11.2024 | |
| Издательство: | Некоммерческое партнерство " Международная академия наук педагогического образования" | |
| Название: | "Профессиональная подготовка учителя иностранного языка" Коллективная монография | 
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Монография, изданная другими издательствами (наличие ISBN); Коллективная монография | |
| Целевое назначение: | Информационное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 30.09.2025 | |
| Издательство: | Пензенский государственный университет (Пенза) | |
| Название: | Патриотическое воспитание дошкольников на основе духовно-нравственных ценностей православной культуры |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 01.10.2025 | |
| Издательство: | Международная академия наук педагогического образования | |
| Название: | КООПЕРАТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 01.10.2025 | |
| Издательство: | Современный ученый | |
| Название: | МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 14.10.2025 | |
| Издательство: | ООО "Издательство "Экономическое образование" | |
| Название: | ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБУЧЕНИИ: СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 12.10.2025 | |
| Издательство: | Издательство: Пензенский государственный технологический университет (Пенза) | |
| Название: | РОЛЬ РОДИТЕЛЬСТВА В УКРЕПЛЕНИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 12.10.2025 | |
| Издательство: | Издательство Пензенская духовная семинария | |
| Название: | ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 20.10.2025 | |
| Издательство: | ООО "Научные технологии" | |
| Название: | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СУБЪЕКТНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: ДИАГНОСТИКА ДИНАМИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 16.10.2025 | |
| Издательство: | ООО "Научные технологии" | |
| Название: | Организация эмоционально-интеллектуальной деятельности обучающихся посредством комиксов на уроках французского языка |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Сборник статей, трудов | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 12.11.2025 | |
| Издательство: | Издательство ПГУ | |
| Название: | Патриотическое воспитание дошкольников на основе духовно-нравственных ценностей православной культуры |
|
| Тематика: | педагогика | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2025 | |
| Дата загрузки: | 23.11.2025 | |
| Издательство: | Международная академия наук педагогического образования | |