Электронная библиотека. Категория: педагогика (стр.9)
| Название: | Software tools for developing electronic books | 
|
| Автор ПГУ: | Струнина Наталья Вячеславовна  | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Монография, изданная другими издательствами (наличие ISBN); Коллективная монография | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2018 | |
| Дата загрузки: | 19.11.2018 | |
| Издательство: | ПГУ | |
| Название: | SPECIFIC FEATURES IN CAREER CHOICES OF CADET CLASS PUPILS | 
|
| Автор ПГУ: | Дашкина Ольга Михайловна Наталья Александровна Олег Станиславович | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | The paper presents the results of studying specific features in career choices of cadet class pupils. Career choice is a pivotal decision in individual’s life, as it largely determines their life and professional trajectory, social status, professional as well as life satisfaction. The problem of studying psychological and educational features of cadet training has become a subject of quite a few studies. In the study, a consideration is given to features of education and training in that type of educational institutions. The data obtained attests a higher level of psychological readiness to choosing a profession on behalf of the cadet class pupils in comparison with those of a comprehensive education class. A feature of cadets’ professional choice is its strong connection with the profile of their education According to research data, educational environment in cadet classes is more facilitating to formation of socially mature and career-oriented personality. Undoubtedly, this feature of cadet pupils is reflected in their career choice, as it was revealed in with this research. | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 07.06.2021 | |
| Издательство: | Future Academy | |
| Название: | STEM-технологии как средство вовлечения детей дошкольного возраста в научно-техническое творчество |
|
| Автор ПГУ: | Сычёва Марина Владимировна Куликова Анна Сергеевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Учащийся | |
| Аннотация: | В данной статье освещается проблема вовлечения дошкольников в инженерно-техническое творчество в процессе реализации STEM-технологий, раскрывается образовательный потенциал использования STEM-технологий в решении проблемы познавательного развития дошкольников. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании эффективности использования STEM-технологий в развитии технического творчества детей в дошкольной организации. Авторы считают, что использование STEM-технологий также позволяет детям развивать навыки самостоятельного и исследовательского обучения, что важно для формирования у них гибкости мышления и способности к саморазвитию. Кроме того, работа с новыми технологиями способствует формированию у детей эмпатии, уважения к мнению других и умения работать в коллективе. Для достижения поставленной цели нами были разработаны следующие задачи: 1. Осуществить анализ психолого-педагогических исследований по проблеме развития технического творчества в дошкольном возрасте. 2. Обосновать развивающий потенциал STEM-технологий в процессе вовлечения детей в техническое творчество. По результатам исследования сформулирован вывод, что при применении STEM-технологий у детей появляется возможность совершать первые шаги в освоении самых актуальных образовательных направлений; дети могут выделять и корректировать круг своих интересов, предпочтений через получение практического опыта в разных образовательных направлениях; дети могут получать самые нужные и актуальные знания, которые обязательно пригодятся на этапе школьного обучения и в дальнейшей жизни, что соответствует организации более ощутимых преемственных связей между дошкольным и начальным общим образованием. Материалы, полученные по итогам научно-исследовательской работы, могут быть полезны в дальнейшей работе с детьми. | |
| Дата издания: | 2024 | |
| Дата загрузки: | 17.11.2024 | |
| Издательство: | Вестник педагогических наук | |
| Название: | Students' internship as an example of academic and social communities' interaction | 
|
| Автор ПГУ: | Брыкина Светлана Викторовна Ольга Евгеньевна Андросова Ольга Евгеньевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Научные материалы | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 30.10.2019 | |
| Издательство: | Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior | |
| Название: | Students’ internship as an example of academic and social communities’ interaction |
|
| Автор ПГУ: | Андросова Ольга Евгеньевна Брыкина Светлана Викторовна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Преподаватель | |
| Аннотация: | In modern society an integral part of the social community is its educational component. The progress of society is impossible without well-trained specialists, so the inseparable link between social and academic communities is obvious. A vivid example of such synergy is a system of internships developed within the curriculum for bachelor students of Penza State University specializing in translation and translation theory. The paper describes the types of internships (academic internship and industrial internship), their goals and objectives, the places where the internship is held. The role of the social community in educational process is highlighted as industrial internship takes place at the enterprises and organizations of the city of Penza, where students get acquainted with their job responsibilities and functions as future translators and interpreters and gain professional skills and work experience. The people in charge of the internship from the university and the enterprise discuss and approve of the students’ individual plans for the internship, perform advisory and supervisory functions and evaluate the students’ progress during the internship. Thus, the interaction of social and academic communities is made active. The result is skilled specialists ready to face challenges presented to them by society's development. | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 29.10.2019 | |
| Издательство: | Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP/IPC) | |
| Название: | Studying computer engineering: Английский язык для магистрантов |
|
| Автор ПГУ: | Бехтер Анна Юрьевна | |
| Вид ресурса: | мультимедийный ресурс | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие (с грифом ПГУ) | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Пособие по английскому языку состоит из двух разделов и приложений, содержание которых охватывает основные аспекты профессиональной деятельности инженера. Составлено в рамках программ «Иностранный язык профессионального общения», «Иностранный язык в профессиональной деятельности» и «Английский язык». Издание предназначено для обучающихся очной формы обучения по направлениям подготовки: 09.04.03 Прикладная информатика», 46.04.02 «Документоведение и архивоведение», 01.04.02 «Прикладная математика и информатика». | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 20.10.2019 | |
| Издательство: | Пензенский государственный университет (Пенза) | |
| Название: | Studying instrument engineering, information technologies and electronics: Английский язык для магистрантов |
|
| Автор ПГУ: | Бехтер Анна Юрьевна | |
| Вид ресурса: | мультимедийный ресурс | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие (с грифом ПГУ) | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Пособие по английскому языку состоит из двух разделов и при- ложений, содержание которых охватывает основные аспекты профес- сиональной деятельности инженера. Составлено в рамках программ «Иностранный язык профессионального общения», «Иностранный язык в профессиональной деятельности». Издание предназначено для обучающихся очной формы обуче- ния по направлениям подготовки: 12.04.01 «Приборостроение», 27.04.01 «Стандартизация и метрология», 27.04.02 «Управление каче- ством». | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 20.10.2019 | |
| Издательство: | Издательство: Пензенский государственный аграрный университет | |
| Название: | Studying machine building аnd transport: Английский язык для магистрантов |
|
| Автор ПГУ: | Бехтер Анна Юрьевна | |
| Вид ресурса: | мультимедийный ресурс | |
| Тип ресурса: | Учебное пособие (с грифом ПГУ) | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Учащийся | |
| Аннотация: | Пособие по английскому языку состоит из двух разделов и при- ложений, содержание которых охватывает основные аспекты профес- сиональной деятельности инженера. Составлено в рамках программ «Иностранный язык профессионального общения», «Иностранный язык в профессиональной деятельности» и «Английский язык». Издание предназначено для обучающихся очной формы обучения по направлениям подготовки: 15.04.05 «Конструкторско-технологиче- ское обеспечение машиностроительных производств» – профили «Технология машиностроения» и «Металлообрабатывающие станки»; 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» – профиль «Материаловедение и технологии новых материалов»; 23.04.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы» – профиль «Автомобили». | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 20.10.2019 | |
| Издательство: | Издательство: Пензенский государственный аграрный университет | |
| Название: | Summarising Initial Results of Shifting to Distance Learning Urged by Coronavirus Pandemic |
|
| Автор ПГУ: | Мусорина Ольга Александровна | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Научные материалы | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Исследователь | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 29.11.2021 | |
| Издательство: | ACADEMIC PUBLICATIONS, LTD.; HTTPS://IJPAM.EU | |
| Название: | The development of continuing education in an engineering higher educational institution as a multilevel educational complex | 
|
| Автор ПГУ: | Светлана Васильевна Ольга Николаевна Воскрекасенко Ольга Александровна | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2017 | |
| Дата загрузки: | 24.11.2018 | |
| Издательство: | İstanbul Aydın University | |
| Название: | The development of the Bologna process in Russia and its progress towards the enhancement of teaching and learning: trends and challenges |
|
| Автор ПГУ: | Константин Юрьевич Разуваева Татьяна Александровна Васин Сергей Михайлович | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Монография, изданная другими издательствами (наличие ISBN); Коллективная монография | |
| Целевое назначение: | Научно-популярное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Преподаватель, Исследователь, Учащийся | |
| Аннотация: | The article explores the evolution of the key policy actions developed and undertaken by the educational authorities in Russia to adapt the principals of the Bologna Process and enhance the integration in European Higher Education Area. It provides clear evidence of the institutional changes in the higher education landscape in Russia, highlights where progress has been made and identifies the gaps that need to be filled in the framework of teaching and learning. Penza State University initiated the practice of establishing and implementing Teaching Support Centre alongside with teaching skills enhancement courses to reach the aims of student-centred teaching and learning approach. | |
| Дата издания: | 2021 | |
| Дата загрузки: | 25.11.2021 | |
| Издательство: | fontanum | |
| Название: | The Image Of A Person As A Fundamental Category Of Pedagogy |
|
| Автор ПГУ: | Гагаев Павел Александрович | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 08.11.2021 | |
| Издательство: | Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior | |
| Название: | The Issue of Professional Training of Students from Pedagogical Universities |
|
| Автор ПГУ: | Лыгина Марина Аркадьевна Щербакова Наталья Евгеньевна Груздова Ольга Геннадьевна | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Журнал | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 26.11.2020 | |
| Издательство: | Электронный ресурс | |
| Название: | The Possibilities of Using an Individual Integrated Methodology to Increase the Motor Activity of Disabled People with Musculoskeletal Disorders in Cyclical Sports |
|
| Автор ПГУ: | Петрунина Светлана Валентиновна Хабарова Светлана Михайловна Кирюхина Ирина Анатольевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2027 | |
| Дата загрузки: | 17.10.2026 | |
| Издательство: | TARİHÇİ | |
| Название: | The Possibilities of Using an Individual IntegratedMethodology to Increase the Motor Activity of DisabledPeople with Musculoskeletal Disorders in Cyclical Sports |
|
| Автор ПГУ: | Петрунина Светлана Валентиновна Кирюхина Ирина Анатольевна Хабарова Светлана Михайловна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2026 | |
| Дата загрузки: | 13.10.2026 | |
| Издательство: | Белорусский государственный университет (Минск) | |
| Название: | The Role and Place of Virtual Dynamic Models in The Educational Process |
|
| Автор ПГУ: | Родионов Михаил Алексеевич | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Исследователь | |
| Дата издания: | 2022 | |
| Дата загрузки: | 31.10.2023 | |
| Издательство: | International Business Information Management Association (IBIMA) | |
| Название: | The Role and Place of Virtual Dynamic Models in the Educational Process |
|
| Автор ПГУ: | Акимова Ирина Викторовна Родионов Михаил Алексеевич Губанова Ольга Михайловна | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Учебное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 20.11.2020 | |
| Издательство: | International Business Information Management Association (IBIMA) | |
| Название: | The study of readiness of future teachers psychologists to Sensemaking professional activities |
|
| Автор ПГУ: | Сохранов Владимир Васильевич Борзенко Ольга Викторовна Донина Анна Андреевна Арябкина Ирина Валентиновна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 07.04.2021 | |
| Издательство: | Sociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT | |
| Название: | The Use of Different Methodological Approaches to Teaching Mathematics at Secondary Level |
|
| Автор ПГУ: | Жанна Жанна Родионов Михаил Алексеевич Шарапова Наталья Николаевна | |
| Вид ресурса: | электронная копия бумажного издания | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Преподаватель, Учащийся | |
| Дата издания: | 2019 | |
| Дата загрузки: | 16.10.2019 | |
| Издательство: | The World Academy of Science, Engineering and Technology | |
| Название: | THEORY OF DIFFERENTIAL EQUATIONS IN FORMING A HOLISTIC PICTURE OF THE WORLD |
|
| Автор ПГУ: | Акимова Ирина Викторовна Родионов Михаил Алексеевич | |
| Вид ресурса: | электронное немультимедийное издание | |
| Тип ресурса: | Статья | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель | |
| Аннотация: | Research relevance is the need to form a holistic picture of the world in schoolchildren, which, in turn, underlies their personal development. For the purpose to teaching Maths, the elements of the theory of differential equations, being the models of many natural phenomena and processes, can provide a meaningful basis for establishing the relationship of subject content with facts and regularities of the real world. The purpose of the paper is to develop and test theoretical premises and methodological conditions for the effective study of elements of the theory of differential equations as a means of forming a holistic picture of the world based on a practice-oriented approach. The research outcome at this stage is the methodology working0out for teaching senior schoolchildren to solve problems that are reduced to differential equations, which are considered as a testing ground for the development of ideas about the unity and interconnectedness of all components of the surrounding reality. The “advanced” demonstration of the capabilities of mathematical methods for exploring natural science and applied problems while maintaining the logical structure and rigor of the material presentation makes it possible to evaluate the apparatus for solving differential equations as a natural means of systematic study of the real world. The developed methodology for teaching senior schoolchildren to solve tasks reduced to differential equations makes a certain contribution to the methodology of teaching adolescents mathematical sections in the system of supplementary education and contributes to the formation of a holistic picture of the world | |
| Дата издания: | 2020 | |
| Дата загрузки: | 27.11.2021 | |
| Издательство: | The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS | |