Главная
» Электронная библиотека » STEM-технологии как средство вовлечения детей дошкольного возраста в научно-техническое творчество
STEM-технологии как средство вовлечения детей дошкольного возраста в научно-техническое творчество
| Категория: | педагогика |
Скачивание доступно только для авторизованных пользователей
|
| Авторы (ПГУ): | Сычёва Марина Владимировна [100]  , Куликова Анна Сергеевна [0] | |
| Аннотация: | В данной статье освещается проблема вовлечения дошкольников в инженерно-техническое творчество в процессе реализации STEM-технологий, раскрывается образовательный потенциал использования STEM-технологий в решении проблемы познавательного развития дошкольников. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании эффективности использования STEM-технологий в развитии технического творчества детей в дошкольной организации. Авторы считают, что использование STEM-технологий также позволяет детям развивать навыки самостоятельного и исследовательского обучения, что важно для формирования у них гибкости мышления и способности к саморазвитию. Кроме того, работа с новыми технологиями способствует формированию у детей эмпатии, уважения к мнению других и умения работать в коллективе. Для достижения поставленной цели нами были разработаны следующие задачи: 1. Осуществить анализ психолого-педагогических исследований по проблеме развития технического творчества в дошкольном возрасте. 2. Обосновать развивающий потенциал STEM-технологий в процессе вовлечения детей в техническое творчество. По результатам исследования сформулирован вывод, что при применении STEM-технологий у детей появляется возможность совершать первые шаги в освоении самых актуальных образовательных направлений; дети могут выделять и корректировать круг своих интересов, предпочтений через получение практического опыта в разных образовательных направлениях; дети могут получать самые нужные и актуальные знания, которые обязательно пригодятся на этапе школьного обучения и в дальнейшей жизни, что соответствует организации более ощутимых преемственных связей между дошкольным и начальным общим образованием. Материалы, полученные по итогам научно-исследовательской работы, могут быть полезны в дальнейшей работе с детьми. | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронная копия бумажного издания | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2024 | |
| Издательство: | Вестник педагогических наук | |
| Где опубликовано: | Журнал | |
| Место опубликования: | Индивидуальный предприниматель Клюев Александр Васильевич | |
| Индексация: | ВАК К2 (тип публикации Научная статья) | |
| Целевая аудитория: | Преподаватель, Учащийся | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | Сычёва Марина Владимировна | |
| УДК: | 373.23 | |
| DOI: | 10.62257/2687-1661-2024-6-195-200 | |
| Библиографическая ссылка: | Куликова, А.С., Сычёва, М.В. STEM-технологии как средство вовлечения детей дошкольного возраста в научно-техническое творчество // Вестник педагогических наук. – 2024. – № 6. – С. 195-200. | |
| Страницы (с ... по ...): | с 195 по 200 | |
| Внешняя веб-ссылка: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=68633162 | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | Электронная библиотека ПГУ | |
| Дата размещения: | 17.11.2024 | |
| Владелец: | Сычёва Марина Владимировна | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/1731861488  | |
| Формат: | Не указан |