Онтогенез личности: механизм – педагогический
| Категория: | педагогика |
Файл не загружен в библиотеку
|
| Авторы (ПГУ): | Бехтер Анна Юрьевна [34]  , Краснова Оксана Викторовна [33] , Яремко Наталия Николаевна [33] | |
| Аннотация: | Личность на протяжении жизни развивается в онтосистеме педагогических взаимодействий, в которой фактор её собственной активности имеет совместное действие с фактором внешних ведущих влияний – природа факторов и динамика мер их влияния на процесс – такие как в локальных системах педагогических взаимодействий в силу свойства фрактальности в классе систем, стремящихся к целостности. Субъекты, реализующие внешнее организующее влияние на процесс развития личности, меняются на протяжении жизни. Динамика меры аутовлияния личности на процесс своего развития растёт на протяжении активного трудового периода взрослой жизни, замещая рост и роль внешнего влияния на протяжении взросления, являясь при этом его продуктом и функцией онтосистемы. Авторы кратко показывают путь научного поиска от гипотезы до экспертной оценки построенной модели механизма развития личности в онтогенезе, процесс теоретического моделирования, поиска и разработки эмпирических методов, свойства модели. Модель реализует объяснительную и прогностическую функции, органично представляя логичную взаимообусловленность биологических и социальных факторов развития, принципиальную функцию замещающего ведущего влияния на процесс развития педагогического управления по отношению к любым негативным «врождённым диспозициям» и, напротив, возможность экстремального замещения нежелательных или недостаточных влияний значимых взрослых собственной активностью ребенка. Построенная модель отражает не только сам факт изменений структуры взаимодействий на границах периодов, но и показывает структурно-динамические предпосылки изменений, буквально иллюстрирует связь качественных изменений – функции системы – с количественными – мерами влияния факторов – раскрывает естественную логику и характер принципиальных отличий структуры развивающих взаимодействий следующего периода по сравнению с предыдущим, логику этих взаимодействий в каждом периоде развития. | |
| Тип: | Статья | |
| Вид: | электронное немультимедийное издание | |
| Количество частей: | 1 | |
| Год издания: | 2018 | |
| Издательство: | Мир науки | |
| Где опубликовано: | Журнал | |
| Целевая аудитория: | Исследователь, Преподаватель | |
| Целевое назначение: | Научное | |
| Отрасль науки: | 13.00.08 Теория и методика профессионального образования | |
| Лицензия: | Нет ограничений | |
| Ограничения: | Нет ограничений | |
| Правообладатель: | Краснова О.В., Бехтер А.Ю., Яремко Н.Н., ПГУ, Издательство "Мир науки" | |
| ISSN: | 2309-4265 | |
| УДК: | 159.922.2, 37.013, 37.022 | |
| Библиографическая ссылка: | Краснова О.В., Бехтер А.Ю., Яремко Н.Н. Онтогенез личности: механизм – педагогический // Интернетжурнал «Мир науки», 2018 №6, https://mir-nauki.com/PDF/80PSMN618.pdf (доступ свободный). | |
| Авторский объем (п.л.): | 1 п.л. | |
| Общий объем (п.л.): | 3 п.л | |
| Язык: | Русский | |
| Место хранения: | Вне ПГУ | |
| Дата размещения: | 20.10.2019 | |
| Ссылка на ресурс: | http://elib.pnzgu.ru/library/1571570984  | |
| Формат: | Не указан |